2022中学教师培训方案中学老师培训方案为了确保工作或事情能高效地开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密并有很强可操作性的安排。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我帮大家整理的中学老师培训方案，欢迎大家共享。中学老师培训方案1一、指导思想第1页共37页仔细实行教化部《中小学老师接着教化规定》、《基础教化课程改革纲要》的精神，主动探究以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进老师专业成长和生命活力，努力营造老师终身教化和可持续发展的良好格局。二、培训目标1、建立主动参加、开放高效、满意老师自主性选择学习须要的老师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。2、更新教化观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合第2页共37页理、充溢活力、具有科研实力和创新精神的学习型老师队伍，培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研实力的探讨型老师。三、培训对象全部在职老师均需参与培训和考核。四、培训方式和方法以专题讲座、论坛、课例、研讨、观摩、小组沟通、答辩、案例分析等形式，主动“参加、互动、合作、探究”的培训模式，提倡以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和探讨学习等敏捷多样的学习方式，使老师在“做中学”，在实践中反思、探讨、进第3页共37页步、提高。每位老师都有权利和义务自主地开展和参与教化教学讲座探讨、研讨等培训活动。五、培训内容1、政策法规、师德以邓小平小教化理论和三个代表重要思想为指导，以《教化法》《义务教化法》、《老师法》和《中小学老师职业道德规范》为依据遵循理论和实际相结合的原则，开展老师思想政治教化、心理健康教化法制教化和职业道德教化，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观及对学校文化的认同感，并具有健康的心理素养，第4页共37页在教化教学活动中，真正依法施教，忠于职守，乐于奉献，努力培育适应新世纪须要的具有创新精神和创新实力的高素养人材。2、教化教学常规主要内容为：教化学、心理学等基础理论;职业道德、教化政策法规;教化教学常规性方法、要求;班主任工作常规方法、要求;信息技术与课程整合;课件制作及网页制作;新课程理念惯用语教学案例分析;学习有关指导性文章及案例评析等。3、教化教学科研实力新时期的教化须要创新型、科研型的老师，提高老师的教化第5页共37页教学科研实力是培训的重要内容。加大对老师科研实力的培育力度，使老师刚好了解国内外教科研动态;激励老师申报科研课题，参加科研，以科研带动教化教学质量的提升。4、新课程方案、标准、教材学校将依据本规划，根据“先培训，后上岗;不培训，不上岗”的原则，对全部进入新课程的老师进行不低于40学时的岗前培训。在培训内容上，突出重点，注意理论与实践相结合。要坚持通识培训与详细学科培训相结合，优先保证通识培训和学科课程标准培训，然后再开展教材教法培训和校本课程开发培训。坚持培训、教研、教改第6页共37页相结合，集中培训和个体研修相结合;要挖掘和运用新课程实施过程中的有关案例进行培训。六、校本培训的途径1、专家讲座。学校定期聘请校内外有较高理论水平和实践阅历的老师、专家、学者来校讲学，以扩展老师们的视野，提高老师们的水平。2、老师论坛。以校刊和校内网为主阵地设立老师论坛，探讨教化教学规律，分析教化教学现象，发表教化心得，激发创新思维，提高科研水平。第7页共37页3、阅历沟通。学校定期组织阅历沟通会，沟通学习心得，取长补短，共同提高。4、访问考察。每年划拨肯定数量的经费，支配不同层次老师外出访问考察，学习先进的教化教学理念，学习科学的教化教学方法，学习科学的管理方法，推动我校老师队伍整体素养的提高。5、组织培训。学校激励老师参与上级教化主管部门组织的各种培训，同时主动创建条件，组织各种形式的校内培训，为老师的学习搭建平台。学校依据各个教研组的实际设立了以下几个研修项目，各个研修第8页共37页项目的负责人要做好研修项目的安排，仔细开...
