7．资源亮出黄牌教学目标1．知道地球上的各种资源都是有限的。2．能区分可再生资源，不可再生资源。3．知道地球上的矿产资源、森林资源、生物资源等资源现状。教学重点同目标1、2教学难点同目标3教学资源相关数据、图片资料、多媒体教学过程：第一课时一、资源是有限的。1．人类赖以生存的自然资源主要有六种：淡水、森林、土地、生物种类、矿山和燃料。2．了解他们是否取之不尽，用之不竭的。二、人们用这些资源资源做什么。1．人类要生存，就要利用自然资源，他们利用这些资源做什么呢？2．学生通过调查更细致地了解资源的使用情况。三、调查森林资源的使用现状。1．世界上现存的森林资源有多少？2．这些森林资源是怎样生成的？3．人们砍伐树木用来干什么？板书设计4．我们可以为节约森林资源做些什么？第二课时四、生命的控诉1．你见过他们吗？2．他们怎样说？五．观看资料片深思，地球上的各种资源逐渐匮乏直至枯竭，人类的明天会怎样？六、思考。1．人们应该怎样合理地利用资源？2．小学生可以为节约资源做些什么？七、倡议书。号召大家关注资源过度浪费的现状，杜绝大家资源过度浪费的现状，提倡以己之力，共同为合理的利用资源献给一切。……………………板书设计7．资源亮出黄牌1．资源是有限的。2．人们用这些资源资源做什么。3．深度调查资源的使用现状。4．生命的控诉。5．观看资料片。6．小学生可以为节约资源做些什么。课后反思：
