一位老师应该怎样教育自己的孩子发表日期：2015年4月3日作者：赤峰八中宋秀侠共浏览72次关闭字体颜色：【字体：放大正常缩小】思考1、一个普通的人的幸福指数体现是什么？2、一个普通教师一生要做好两件事：一教育好自己的孩子，二是教育好自己的学生3、一个教师如果不能教育好自己的孩子，他一定不能教育好自己的学生。一、让读书成为习惯我想大家有过这样的感觉（结过婚的）未结婚的将来也会这样的感情思考，当我们的孩子来到这个世界上的那一时刻，我们的感情不但只有高兴，同时又重重地多了一份责任：我们怎样对待这个鲜活的生命啊？孩子从出生开始，他的生理、心理、智力、能力、品质、性格等等如何健康发展？孩子的德育、智育、能力怎样进行，我想我们教师不能不想吧？我们要想让自己的孩子得到很好的发展，那么我们必须懂得人的生理，心理、智力、能力、品质、人格等发展过程特点，要想懂，怎么办？看书啊！比如苏霍姆林斯基的几本书：《育人三部曲》：孩子的童年、少年、青年如何发展与教育？《怎样培养真正的人》：告诉我们真正的人培养的方法《要相信孩子》：告诉我们教育人的本质是什么《爱情的教育》：告诉我们什么是最伟大的感情：爱情《给教师的一百条建议》:从他的书中我们能得到我们想要的东西，如：对人的理解1、什么是人？（当一个人去爱人们的时候他才是人。）2、什么是爱？（爱是一束最温柔、最美丽、最朴实、最不起眼的小花，给她起个句子，叫道德：理解、尊重、包容、奉献）3、真正的人懂得“我为什么活着”——为了生活中的爱和情。4、真正的具备人的精神：刻苦精神、逼自己的精神、奉献的精神、勇敢面对困难、挫折的精神、迎难而上的精神5、、真正的人是自尊的：自己尊重自己，善于珍惜个人的荣誉、自己的名声、在乎别人的评价，努力把事情做好。6、真正的人是诚实的，从不说谎话。7、真正的人懂得什么是美：真正的美是忠诚地、极力地给他人带来欢乐。8、真正的人追求思维世界里的生活：看书、思考、多才多艺9、真正的人懂得只有劳动才能创造快乐10、真正的人懂得用自己的精神劳动和体力劳动来回报父母、老师11、真正的人懂得锻炼身体是自身的强健和美的体现１2、真正的人天天心怀“怕”字，怕父母生气、怕老师生活、怕自己的努力不够１3、真正的人努力使自己的今天比昨天好！又如对孩子德的教育：道德素养的起码知识：1、需要的教育：你生活在人们中间，你的每一个行为、每一个愿望都会影响到周围的人。在你“想做什么”和“可以做什么”之间，有一条严格的界限。你要检查自己的行为，问一问自己：你是否对你周围的人做了不好的事？给他们添麻烦了没有？你所做的一切，都应当让他们高兴。请记住：你的举止言谈直接影响你周围人的心情。看看现实生活中我们的孩子又是怎样的吧？他们想做什么就做什么，想要什么就要什么，这又是为什么呢？我想答案是很明显的，这就是我们教育的结果，所以在这里我想和大家说：我们家长应当理解三样东西：可以、不行和应该。形象地说，可以、不行、应该就是三盘菜，我们家长不善于轮换使用这三盘菜，有时就犯极大的错误。有的家长对于我们的孩子始终看成了婴儿，一味地说：可以。所以印在我们孩子脑子里的一个概念，他就是宇宙，他就是宇宙中心，他的周围都围绕着他转，接下来，就像我们常说的，孩子竟然要骑在父母的脖子上。于是我们心急火燎地便更换另一盘菜，不行！突然在孩子面前又出现完全新的、他不了解的周围另一面世界：这不行，那也不行，于是我们孩子感到自己受了委屈，他在曲解善与恶、公正在与不公正的概念，就在此时，他还觉得他全身的每个细胞都感到他给父母带来的只有欢乐、因为他无论做什么，父母都是在夸奖他（孩子的贫嘴或用拳头来威吓奶奶，我们也去夸奖：看我儿子真有独立精神）可是突然间又觉得他给父母带来的不是欢乐，而是一些不幸和烦恼，这时他已不是“宝贝疙瘩”,也不是”心爱的乖儿子“了，而是一阵儿劈头盖脸地惩罚或是皮带或是一句句尖刻的话语，这时孩子觉得”我最可怜“，是他们对我不好，这时他的心里充满了”恨“。教育家苏霍姆林斯基说：怜爱自己会使一个变得冷酷无情。这时，我们称之为...
