人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷班级：姓名：得分：一、我能仿照写这几个词语
徘徊喧哗窈窕头涔涔泪潸潸惊心动魄养尊处优2
写出下面词语的近义词
（3分）偶尔←→（）萦绕←→（）机敏←→（）优美←→（）幽雅←→（）冲撞←→（）二、写出下面句子的修辞手法
（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
（）②过去的日子如轻烟，此文转自斐
Net被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了
（）③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢
（）④为是其智弗若与
（）三、按要求，理解句子
（3分）1、为是其智弗若与
（用自己的话说说这个句子的意思）2、我掩着面叹息
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了
（从中你感受了什么
）3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了
（为什么不会枯萎了
）四、日积月累
（12分）1、人非生而知之者，
《师说》２、一鼓作气，再而，三而
《左传》３、种树者，种德者
《墨子》４、朝看，暮看
《明日歌》５、在的日子里，在里的我能做些什么呢
只有罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢
过去的日子如，被微风吹散了，如薄雾，被初阳了；我留着些什么痕迹呢
五、阅读短文，完成练习
（一）学弈弈秋，通国之善弈者也
使弈秋（）二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（）而射之
虽与之（），弗若之矣
为是其（）弗若与
1、在括号里正确地填上课文的内容
（5分）2、解释加点的字
（4分）弈：惟：弗：为：3、本文选自，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了的道理
我还想到了一句名言警句：（4分）1
