下载后可任意编辑图书室个人半年度工作计划【篇一】一、工作目标响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生读书兴趣，培育阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素养的和谐进展。二、工作时间星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮流表。(表格略)三、工作步骤下载后可任意编辑1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。3、图书工作进行现代化管理，在学生中培育一批新的图书管理员。4、及时整理学校图书编目，仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推举及旧书修补等工作。5、做好管理工作，组织好老师和学生的借阅工作：学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。6、图书室将配合学校开展的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料。下载后可任意编辑7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。8、做好图书室的卫生工作，保持室内洁净、洁净，做到防火、防盗、防霉、防虫，室内常常开窗通风，以保证良好的空气流通。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培育有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书管理员将以积极的工作态度，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，仔细制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。【篇二】一、指导思想教育改革以人为本。从应试教育变化为素养教育的过程中，学校、家庭、社会应该共同参加进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处，有利于学生素养全面下载后可任意编辑提高。图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。知识是人类进步的阶梯，图书馆是一个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆汲取新知，培育品德，将影响到学生的整个人生历程。二、工作目标：坚持做到读书活动与培育有知识有理想的人才相结合努力培育学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导，使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要仔细举办或配合各种读书活动，引导学生撰写读书笔记，也要进行各种科普知识竞赛与展览，让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文竞赛、朗诵竞赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动，吸引更多的读者进入图书室，利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化，促进校园文化建设。向学生推举丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行新书的推举。鼓舞学生摘记一些好词名句，日积月累，增加词汇量，在读写中加以运用。积极参加省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读下载后可任意编辑书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的欢乐。积极开展以图书馆员为主体以及学生参加管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中选择一、二名学生担任班级图书管理员，协助图书馆工作人员负责班级图书借还。并负责图书馆各库室的整理、秩序，保持图书馆的洁净洁净。图书馆工作人员要不断地加强自身学习，充实自我。加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素养。管理员要严格执行图书馆的各项规章制度，作为开展业务的大纲，对比要求进一步法律规范图书室管理工作。科学地管理各类书刊资料。如对原有有误的图书进行再分类、编目和上架，进行装订、入帐。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。填写好各...
