学校党的建设工作意见为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，切实加强党对教育工作的领导，加快我县教育事业改革步伐和实现建设教育强县目标，结合全县实际，就加强学校党建工作提出如下意见：一、充分认识加强学校党建工作的重要性学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者；是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校教学工作整体水平的有力保障。近年来，全县各级学校党组织围绕学校的改革和发展，注重加强自身建设，加强思想政治工作和道德建设工作，有力地促进了教育事业的发展。对照目前我县教育工作面临的新形势、新任务和新要求，学校党建工作还存在许多薄弱环节，如党建活动内容方式单一，针对性不强，收效不显著；党员分布不合理，偏远村小学党员少，发展党员难；有的党支部软弱涣散，有的党员先锋模范作用发挥不好等等，这些问题的存在影响了党组织战斗力、凝聚力的提高，影响到党的执政基础的巩固。各学校党组织必须从全局和战略的高度充分认识加强学校党建工作的重要性，采取得力措施，加强党建工作，推进学校党建工作迈上新台阶。二、学校党建工作的指导思想以党的十六大和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕大力发展教育事业全面建设小康社会这个中心，坚持党要管党、从严治党的方针，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高党员队伍素质，发挥先锋模范作用。以思想政治教育和师德教育为主线，以加快教育教学改革为重点，以提高教育教学质量为中心，加强学校党的建设，强化党组织政治核心地位，突显党员的先锋模范作用，巩固保持共产党员先进性教育活动成果，为推进建设教育强县的进程，提供强有力的组织和思想保障。三、加强学校党建工作的具体措施和要求第1页共6页（一）建立健全党的组织，理顺党组织的隶属关系凡正式党员在3名以上的各类学校（园），要以学校（园）为单位建立党的基层组织，农村中小学原隶属于各村支部委员会的党员，全部转入学校党组织。各乡镇中心校和国办校（园）党员人数在3名以上的要建立党支部，再结合党员数量按中学、中心小学、邻近小学划分党小组，国办学校以年级组或学科组为单位划分党小组。学校党员人数较多（50名以上）或确因工作需要，可向上级党组织申请同意后在本学校或中心校建立党的总支部委员会，然后依据工作实际分别设立党支部委员会和党小组。对党员人数不足3名的单位由所在地党委根据学校工作性质划入相近的党支部。各农村学校党组织在接受当地党委领导和管理的基础上，同时接受教育局党委的工作指导。各乡镇党委和教育局党委在抓农村学校党建工作中要互相支持、密切配合，共同做好农村学校党建工作。（二）明确学校党组织的主要职责学校党组织要认真贯彻执行党章规定的党的基层组织的基本任务，发挥政治核心作用。其主要职责是：1、宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，执行上级党组织的决议、决定，保证监督党的方针、政策和国家法律、法规在本单位的贯彻执行。2、支持学校行政管理机构和行政负责人依法行使职权，参与学校教育教学和行政管理工作中重大问题的决策，保证和监督重大决策的实施。3、负责学校党组织的思想作风建设，做好党员的教育、管理、监督工作和发展党员工作，发挥党员的先锋模范作用。4、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。5、领导学校工会、共青团、妇委会、少先队、学生会等群众组织和教职工大会（代表大会），支持他们依照国家的法律和各自的章程，独立自主地开展工作。6、做好统一战线工作，充分调动教职员工的积极性和创造性。（三）加强学校党组织的自身建设1、强化班子建设。一是学校党组织班子成员及书记的配备，第2页共6页要坚持德才兼备、党管干部的原则，注重优化文化结构、年龄结构和气质互补。把那些坚持党的基本路线、坚决贯彻党的教育方针、政治上强、懂党务、精通教学管理、公道正派、廉洁自律、领导能力强的优秀党员选拔到班子中来，选准书记，配强班子。二是注重提高学习思辩能力。要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想...
