3等腰三角形(第2课时)八年级上册•1、等腰三角形的两边长分别为6,8,则周长为____•2、等腰三角形的周长为14,其中一边长为6,则另两边分别为____•3、等腰三角形的一个角为70°,则另外两个角的度数是____•4、等腰三角形的一个角为120°则另外两个角的度数是____•5、如图,在△ABC中,AB=AC,•(1)若AD平分∠BAC,那么、、•(2)若BD=CD,那么、、•(3)若ADBC,⊥那么、、如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等
ACB已知:如图,在△ABC中,∠B=C
求证:AB=AC
一、创设情境,提出问题二、探索分析,解决问题分析:类比等腰三角形性质的证明,添加辅助线,构造以AC,AB为边的两三角形,并证明它们全等
ACB证明:过点A作AD⊥BC于D
在△ABD与△ACD中,∠B=∠C,∠ADB=∠ADC=90°,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(AAS),∴AB=AC
D你还有其他证法吗
ABC如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等几何语言:∵∠B=∠C(已知)∴AB=AC(等角对等边)等腰三角形的判定定理:(简写成“等角对等边”)
注意:在同一个三角形中应用哟
例1:求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形
已知:∠CAE是∆ABC的外角,∠1=∠2,AD//BC,(如图),求证:AB=AC
证明:∵AD//BC∴∠1=∠B∴∠2=∠C又已知∠1=2∠∴∠B=∠CAB=AC(_______________________)(_____________________________)(____________________)两直线平行,内错角相等等角对等边两直线平行,同位角相等CABDE12合作探究1如图,AC和BD相交于点O,且AB∥DC,OA=OB.求证:OC=