2025 春人教版二年级数学下册教学工作计划一、指导思想：本学期，我将努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使 学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理 解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现 实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探究、勇于创新的科学 精神；获得适应未来社会生活和进一步进展所必需的数学知识和必要的应 用技能。进展数学能力，培育创新意识和实践能力，体会数学与生活的密 切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。二、班级情况分析：本学期我继续担任二年级数学课的教育教学工作，本班有 XX 名学生， 共有学生 XX 名；其中男生 XX 人，女生 XX 人。大部分同学作业清楚，态度 端正，对数学表示出了较大的兴趣。学生经过一年半的数学学习，基本上 具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题 的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的 积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在 一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特别性，大多数学生 对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简 单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进 行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学 习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学生学习习惯的巩固，继续培育 学生“倾听”、“合作”、“沟通”等能力和习惯，养成仔细做作业、书 写干净的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同 时，进展数学能力，培育创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联 系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。三、教学内容：本册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内 除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简 单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。四、教学目标：1. 了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。2. 让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式。知道 除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用 2〜6 的乘法诀求商，使学生 初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些 简单的实际问题。3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例...
