编排座位不可忽视编排座位关系到学生的学习情绪、班级纪律和课堂气氛，直接影响学生的学习积极性和身心发展，所以，身为班主任一定要全面考虑，对每一位学生的座位斟酌再三，再下定论。我是从如下方面综合考虑的：（1）身高。这是首先要考虑的。（2）男女搭配。小学生性别概念还比较模糊，采用此法是为了使学生男女个性互为影响。（3）优差搭配。我在班里实行的是“互帮互带”，“小组评比”等，所以这个方法学生也很乐意。（4）性格互补。外向的学生和内向的学生互为同桌，这样既保障了纪律，又使内向的学生性格有所变化。（5）坐在教室两边的和中间的互调。这样做对学生视力有好处。（6）特殊情况者个别调整。比如：眼睛近视者、身体残疾者等等。（7）另外，考试前一段时间，我专门调整：竞争对手互为同桌。为培养竞争意识，每学期初我班每位同学都要自己定一个自己的竞争对手来作为本学期的学习目标，包括行为习惯、言谈举止、学习成绩等。所以，临近学期末，特意安排他们同桌，用以强化他们竞争意识。总之，排座位要灵活。班主任一定要多多考虑，尽量使每一位学生健康快乐发展。
