下载后可任意编辑思想政治必修4第二课优秀教案思想政治必修4第二课优秀教案1美好生活的向导一、：1、知识目标◇识记：(1)哲学的含义(2)世界观和方法论的含义(3)哲学与世界观的关系(4)哲学与方法论的关系◇理解：(1)哲学就在我们身边(2)哲学的本义和任务(3)哲学与具体科学的关系◇分析：(1)联系身边的生活分析其中的哲学思想(2)列举人们具体的世界观并分析哲学的含义(3)用史实分析哲学与具体科学的相互关系(4)分析马克思、恩格斯、黑格尔等哲学家的哲学思想2、能力目标：(1)通过对身边的哲学的分析，培育通过现象看本质的能力(2)通过对哲学思想的历史渊源的分析，培育跨学科的综合能力下载后可任意编辑(3)通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培育辩证思维的能力(4)通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培育分析问题的能力3、情感、态度、价值观目标：(1)通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同(2)通过对哲学概念、世界观概念的分析，激发自觉树立科学世界观、自觉增强哲学修养的热情(3)通过对哲学与具体知识的学习，增强我们以哲学为指导，学好具体知识的自觉性二、：1、哲学与爱智之学2、哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考3、世界观和方法论是统一的三、：通过本课学习，同学们将从生活中的哲学思想人手，体验哲学与我们生活的密切联系，进而了解哲学概念，为开始全书的学习做好思想准备。四、：(1)运用比较法，理解哲学与世界观的关系。下载后可任意编辑(2)运用辩证的方法，全面地理解哲学与具体知识的关系。(3)利用网络平台，搜集、整理哲理故事。(4)理论联系实际，用科学的世界观自觉地指导学生的学习。五、：人和动物不同。动物只是本能地“活着”，而人的生活应该是经过思考、有明确目标和意义的生活。人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身进行审视和思考。为此，我们不仅需要具体科学知识，还需要哲学知识。哲学和我们的wo生活是什么关系?什么是哲学?哲学讨论什么?哲学和具体科学是什么关系?了解这些问题，可以使我们走进哲学，自觉地追求智慧，制造更美的人生。第一框题生活处处有哲学一、生活处处有哲学(一)、哲学就在我们身边◇课堂探究：(1)在排名问题上，人们的看法往往各不相同，这是为什么?(2)为什么我们应看到排名的“二重性”?(3)联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。◇探究提示：(1)在排名问题上，人们的看法不同，主下载后可任意编辑要是因为人们的思维方法不同。(2)任何事物都具有两面性，要求我们一分为二地来看待。片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平。(3)全面的思维方法本身就是一种哲学智慧，看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二的观点。这说明生活与哲学密切相关。1、哲学的智慧产生于人类的实践活动思想政治必修4第二课优秀教案2知识点一、世界的物质性1、物质的含义物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。●注意：物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系而不是整体和部分的关系。2、世界的物质性原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。(1)自然界具有物质性。(2)人类社会具有物质性。(3)人的意识是物质世界长期进展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。第二单元知识点二、认识运动，把握规律下载后可任意编辑1、运动(1)哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。(2)物质和运动的关系：①世界的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。●注意：物质的根本属性和存在方式是运动。区别物质的根本属性和特性。(3)运动和静止的关系：①世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特别形态，静止是相对的、有条件的和临时...
