下载后可任意编辑一年级下册语文教研组工作总结2024第一个学年又快结束了，回顾本学期的教研组的工作，今年的一年级面临两重困难：一是开始使用部编新教材教学，一切从无到有，集体一起摸索；二是人员调整虽然忙碌的但也充实的,我们一直努力教学教研工作抓紧，抓细，抓实，从点点滴滴中求得进步
开学初，为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研组老师都仔细学习了新教材的教学计划，对教研组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了教研组计划，并努力根据制定的计划去做
一、加强教学质量的管理，重视良好学习习惯的培育
良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用
因此必须把良好的学习习惯培育纳入教学的重要议程渗透到具体的教学行为中
特别是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强
我们在教研活动中要求每位老师，平常教学中严格训练到位，常常抓，抓常常，注重口语交际面试，口语的法律规范考核，知识积累的调测，并且常常学习沟通相互借鉴一些好的做法，采纳班班互比互学的激励措施，取得了良好效果
二、潜心钻研教材教法，仔细开展集体备课制度下载后可任意编辑面对着这些新课程，我们全组人员同心同力共同出谋划策，为着一个新问题新课件苦思冥想着，努力地备好每一堂语文课教案，并不断向其它学校学习，取长补短，共同探究着新课程的教改方向
我们语文组的所有老师，都勤奋、好学，有着积极的上进心，不断地向其它老师请教着语文课的上法
为了一堂邹静洁老师的一节公开课《古对今》，我们语文组全力以赴，听课、备课、修改，再备课、修改，最后展现了一堂完满成功的课
三、运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂一年级孩子好动爱玩，无意注意占主导
因此，我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用，要求老师们多动脑，勤动手，以生动鲜亮的方式方法吸引学生，激发学生的学习兴趣
通过配套光盘，网上课件，制作电子幻灯片等途径，进行资源共享，大大
