幼儿园安全教育教案14篇VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园安全教育教案14篇幼儿园安全教育教案大全《尖利的东西》大班安全教案活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会损害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备：若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。1在小朋友的桌上摆放着些什么东西?2、它叫什么名字，在生活中有什么用处?下载后可任意编辑3、它们有什么共同的地方?4、它们为什么要设计成这个样子?5、你还知道哪些尖利的物品?小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锐利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。二、沟通生活中使用尖利物品不当造成损害的体会。1、你在生活中用过哪些尖利的东西?2、它有没有对你造成损害?3、为什么会弄伤?使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来损害。三、讨论正确使用尖利物品的方法。下载后可任意编辑1、这些尖利的物品使用不当会损害我们，那我们应wWw.bSmZ.nEt该怎样来使用它呢?2、请个别幼儿示范正确的使用方法。四、老师进行小结。《高处不能跳》大班安全教案活动目标：1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。2.培育幼儿的倾听能力及自我保护能力。3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。4.加强幼儿的安全意识。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。下载后可任意编辑活动准备：多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。活动方式：集体、个别相结合活动过程：(一)导入组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤?小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。(二)展开1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么?提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能下载后可任意编辑跳的?小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。2.引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示禁止。3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。指导语：生活中，很多小朋友喜爱跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。但是怎样才能避开受伤呢?播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，老师讲下载后可任意编辑解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避开受伤。(三)结束活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。教学反思：大班幼儿活泼好动，喜爱尝试新奇刺激的事物，在平常的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕，也不懂得自我保护的方法，造成身体某些部位受伤。因此我们学习了这节安全活动《高处危险我不跳》。下载后可任意编辑在学习中通过观看视频知道高处危险不能跳，出示图片让幼儿找一找那些地方不能跳，在学习中有幼儿知道不能在石头、楼梯、阳台等危险的地方跳跃，95%的幼儿学会了正确的跳跃姿势，在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅度，以减少对身体的震动，懂得从高处跳落的保护方法。93%的幼儿设计出了自己喜爱的禁止跳跃的标志并引导幼儿“找危险”，找出幼儿园中有哪些地方容易发生危险并贴上标记。幼儿初步知道危险的地方不能去玩，也能够辨别什么地方危险，听从成人的建议...