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幼儿园安全教育教案14篇VIP免费

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下载后可任意编辑幼儿园安全教育教案14篇幼儿园安全教育教案大全《尖利的东西》大班安全教案活动目标:1、知道尖利的物品,如使用不当会损害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备:若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程:一、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。1在小朋友的桌上摆放着些什么东西?2、它叫什么名字,在生活中有什么用处?下载后可任意编辑3、它们有什么共同的地方?4、它们为什么要设计成这个样子?5、你还知道哪些尖利的物品?小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锐利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。二、沟通生活中使用尖利物品不当造成损害的体会。1、你在生活中用过哪些尖利的东西?2、它有没有对你造成损害?3、为什么会弄伤?使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来损害。三、讨论正确使用尖利物品的方法。下载后可任意编辑1、这些尖利的物品使用不当会损害我们,那我们应wWw.bSmZ.nEt该怎样来使用它呢?2、请个别幼儿示范正确的使用方法。四、老师进行小结。《高处不能跳》大班安全教案活动目标:1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。2.培育幼儿的倾听能力及自我保护能力。3.学习向下跳的正确方法,加强自我保护。4.加强幼儿的安全意识。5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。下载后可任意编辑活动准备:多媒体教学资源:《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片,笔(每人一只)、小椅子若干,幼儿用书28-29页。活动方式:集体、个别相结合活动过程:(一)导入组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》,了解从高处往下跳的危险。提问:栋栋为什么会受伤?小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤。(二)展开1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片,引导幼儿说说哪些地方是危险,不能跳。为什么?提问:这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能下载后可任意编辑跳的?小结:超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。2.引导幼儿设计禁止跳下的标志,完成幼儿用书第28页上的操作。指导语:小朋友,从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全,我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!出示禁止攀爬的标志,请幼儿观察,讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后,可以再加上“”或“X”来表示禁止。3.示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿进行练习。指导语:生活中,很多小朋友喜爱跳上跳下,只要不是太高(不超过自己的腰部),是可以的。但是怎样才能避开受伤呢?播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》,老师讲下载后可任意编辑解示范动作要领,幼儿站在小椅子上练习。小结:从较高的地方向下跳的时候,首先要向上起跳用前脚掌先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地。这样能起到保护自己的作用,避开受伤。(三)结束活动延伸:在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动,巩固基本动作,强调不能从太高的地方往下跳。教学反思:大班幼儿活泼好动,喜爱尝试新奇刺激的事物,在平常的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作,大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来,但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕,也不懂得自我保护的方法,造成身体某些部位受伤。因此我们学习了这节安全活动《高处危险我不跳》。下载后可任意编辑在学习中通过观看视频知道高处危险不能跳,出示图片让幼儿找一找那些地方不能跳,在学习中有幼儿知道不能在石头、楼梯、阳台等危险的地方跳跃,95%的幼儿学会了正确的跳跃姿势,在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅度,以减少对身体的震动,懂得从高处跳落的保护方法。93%的幼儿设计出了自己喜爱的禁止跳跃的标志并引导幼儿“找危险”,找出幼儿园中有哪些地方容易发生危险并贴上标记。幼儿初步知道危险的地方不能去玩,也能够辨别什么地方危险,听从成人的建议...

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