下载后可任意编辑幼儿园腊八节教案大全篇一活动目标1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。3.体验故事给人们带来的美好情感。活动准备1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。2.8种腊八食材图片。活动过程一、欣赏封面，引发兴趣1.老师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?2.出示图书名字提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?二、倾听故事，理解内容老师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜想内容并能用语言简单讲述1.出示PPT，提问：小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化下载后可任意编辑和燕子一家的变化。)说说燕子为什么要去南方过冬。2.出示PPT页，提问：小燕子看见胖嫂在做什么?胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)3.出示PPT匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓舞孩子说出食材的名称、颜色。)4.出示PPT什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?三、记八宝，玩游戏1.出示实物，分辨和认识“八宝”小燕子用食材来做项链，装扮自己，你觉得它们可以用来做什么?2.游戏：八宝蹲游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。四、自助阅读，自主讲述1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?下载后可任意编辑2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)胖嫂煮的是什么粥?看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?这一天小燕子过得快乐吗?你知道这天是什么节日?小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!篇二活动目标：1、知道腊月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知，集体体验过腊八的欢乐。活动重难点：活动重点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。活动难点：能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的欢乐。活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料等。活动过程：一、开始部分下载后可任意编辑初步了解每年农历的十二月是腊八节师：你们知道今日是什么节日吗？师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。二、基本部分1、腊八节知多少。师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。2、介绍腊八粥师：你们吃过腊八粥吗?师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。(红枣、红豆、绿豆、桂圆……师：腊八粥里面会有8样不同的食材。3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。师：请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米……下载后可任意编辑4、宣传“腊八粥”——八宝粥自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!三、结束部分今日我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关怀爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。四、延伸部分小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！篇三活动目标：1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。活动准备：1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。2、勺、夹子、不同大小的容器。活动过程：1、腊八粥里的秘密幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜会是什么东西呢？（初步感知它的味道）看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）下载后可任意编辑小结：原来腊八粥里有那么多的东西（有各种各样的豆类、...
