下载后可任意编辑幼儿园大班毕业亲子教案【汇总版】【篇一】幼儿园大班毕业亲子教案【汇总版】活动目标：1、感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。2、共同回忆幼儿园生活，感受与小伙伴、老师在一起的欢乐依依离别之情，向往小学生活。3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备：1、与诗歌内容相符的照片，如：班集体照片、幼儿刚刚入园时哭的照片、大班幼儿画画、跳舞的照片。2、欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐个一段。3、幼儿用书30~31页。4、语言磁带。活动重点难点：1、重点：感受诗歌意境，初步理解诗歌内容。下载后可任意编辑2、难点：学习有感情地朗诵诗歌，感受与小伙伴、老师在一起的欢乐依依离别之情，向往小学生活。活动过程：1、设置问题情景，引发幼儿回忆。（1）再过几天，你们就要离开幼儿园了，在幼儿园的三年里，你觉得最有趣或印象最深刻的是什么事情？（2）马上就要离开亲爱的老师和小朋友，你心里怎么想的？你有什么话要对大家说？（3）三年来，你觉得自己哪方面有进步？2、欣赏并学习毕业诗。（1）小朋友们，你们马上就要毕业了，大家心里都有什么感受，有没有什么想说的话？引导幼儿结合幼儿用书说说毕业前夕的心里话，用绘画的方式记录下来。（2）出示图文结合的诗歌图，朗诵诗歌，帮助幼儿记忆诗歌内容。3、根据诗歌的感情特色，选择适合的背景进行匹配。（1）老师分别播放欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐，请幼儿为诗歌选择背景音乐，并说出理由。（2）根据幼儿的选择，配上毕业诗再次朗诵。（3）选择舒缓音乐作为背景音乐，带领幼儿有表情地进行朗诵，让幼儿有表情地朗诵其中的意境，并能有合适的语速、表情进行表现。下载后可任意编辑活动反思：又一次带孩子们学习这首儿歌《毕业诗》，每当孩子们毕业时，都要学习这首儿歌，每次活动时，我都会收获许多的感动。这次也不例外。因为这首《毕业诗》，描述的是孩子们毕业时的真切想法。在活动的一开始，我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时间，回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈，到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。感受着孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着。我示范朗诵《毕业诗》，孩子们若有所思地听着。第一遍朗诵结束后，我提出了一个问题：”幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘？”孩子们将上幼儿园以来的大大小小的活动，都描述得清清楚楚。我真的好感动，原来以前的一些辛苦真的没有白费，那些过去的事情都已经成为孩子们脑海中的美好回忆。接着，我又提出了第二个问题：”即将离别，你们有什么话要对老师和同伴说？”孩子们说的最多的就是”舍不得”，”不想离开幼儿园”，”我还会回来的”……虽然显得有些单一，却是最真、最深的情感流露。这个活动还能对孩子们进行团结友爱的教育。我告诉孩子们：”其实，毕业了也还是可以联系的。大家可以互相留下电话号码，以后想老师和好朋友的时候，可以打电话。我们很快就会毕业跟自己的好朋友下载后可任意编辑分开了，所以接下来的时间里，老师希望你们能更加团结友爱，多做一些让好朋友快乐的事情，不要再乱打架了。毕业以后，大家就会永远的想着你，还会牢牢地记住你。”【篇二】幼儿园大班毕业亲子教案【汇总版】活动目标：1、感受歌曲“ABA”曲式结构，感受A段欢快跳跃，B段抒情连贯。2、学唱歌曲，尝试用记忆中最深刻的人和事仿编B段歌词。3、抒发对幼儿园，老师，同伴的依依不舍的离别情感。4、培育幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、喜爱参加音乐活动，体验音乐游戏的欢乐。活动准备：课件《毕业歌》、幼儿园生活的视频或照片。活动过程：一、回忆往日的欢笑与泪水。1、老师：再过不久，我们就要成为光荣的小学生了。幼儿园的生活就要结束了，小朋友，还记得你们在幼儿园的每时每刻吗？下载后可任意编辑2、播放课件【音乐欣赏】，请幼儿在优美的背景音中欣赏孩子们的照片集锦或生活学习视频，回忆往日生活。3、今日我们来学唱一首《毕业歌》，唱一唱我们即将毕业的心情！二...
