下载后可任意编辑幼儿园关于过年的教案5篇1.幼儿园关于过年的教案活动目标1、能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。2、通过玩绳进行多种跑、跳练习，增加腿部力量，提高协调能力。3、在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。活动准备1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。2、幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。3、《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。活动过程1、《过新年》音乐响起，老师带领幼儿口喊“过新年”自由跑人活动场地成散点站立。师：小朋友们，《过新年》的音乐响起来了，2024年过去了，新的一年又开始了，让我们一起运动起来吧。2、放劲舞音乐，老师带领幼儿做热身操。3、幼儿自由玩绳，老师鼓舞幼儿想出各种玩稻草绳的下载后可任意编辑方法。4、玩“放鞭炮”游戏。老师指导幼儿将绳子揉成团，用力往天空中抛，并大喊“啪”。规则：必须在老师点火后才能一齐放。5、接力赛。老师将幼儿排成人数相等的四队，左右各两队面对面站立，一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部幼儿跑完。（第一遍练习，第二遍两队竞赛，老师击鼓助威。）6、请幼儿围坐在老师身边休息并一起小结“接力赛”情况。7、游戏“双龙戏珠”。师：我们中国人喜爱舞龙灯来庆祝自己的节日，今日我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开始吧！老师出示长绳带领幼儿分两组，每组幼儿右手同抓一根长绳成“龙”，在“龙珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。老师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。8、组织两队“龙”踢踢腿、挥挥手，放松着舞出活动室。2.幼儿园关于过年的教案活动目标：1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快下载后可任意编辑气氛。2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。活动重难点：活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。活动准备：幼儿用书、磁带。活动过程：一、导入活动。1、老师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。2、老师：小朋友，你们喜爱过年吗？为什么？（引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事）二、老师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。1、老师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情？2、老师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么？3、老师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干洁净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。下载后可任意编辑三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。1、老师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。2、老师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”，让我们一起来听听，过年会做哪些事吧！3、老师提问：①老师：这首儿歌名字叫什么？②老师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢？四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情？为什么？五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”进行自主阅读，朗诵儿歌。3.幼儿园关于过年的教案活动目标：1.感受诗歌中描述的欢乐的新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。3.让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。下载后可任意编辑4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。活动准备：关于诗歌内容的彩图一张。活动过程：一、谈话导入师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。你们喜爱新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。（幼儿自由发言，老师总结）今日我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。二、欣赏诗歌，理解内容1.师朗诵诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么？（幼儿回答自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言）2.师：我们再来听一遍，这一遍你们要认真听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？提问：（1）诗歌里的“我”发生了什么事情？（做了一个梦，梦到新年到了...
