下载后可任意编辑讲文明行为演讲稿讲文明行为演讲稿1亲爱的老师和同学们：文明是照亮人心的灯；文明是一本书，让人们学会用文明去对待别人。文明是一颗种子，深深扎根在我们心中其实文明无处不在。认真观察，你会发现文明就在你我身边。有一次，我和妈妈坐公交车出去玩。公共汽车上挤满了人，没有空座位。这时，一位70岁的老奶奶走了过来。她白发苍苍，满脸皱纹，拄着拐杖走路都在颤抖，但这些都不足以掩盖她慈爱的笑容。奶奶上了车，站在我身边。她拉了拉头上的把手，用另一只手扶着我的座位。我没在意，只是盯着车外。过了一会儿，车停了下来。这时，一个年轻人站起来对奶奶说：“奶奶，坐在这里。”奶奶说：“坐下。干了一天活，你一定累了。”“我没事。我将在一站下车。你还是坐下吧。”年轻人说。看到年轻人如此坚决，老妇人点头同意了。年轻人把老妇人扶到座位上，老妇人坐下后她用手站着。我看到后羞愧地低下头，心想：“我怎么不把座位让给我奶奶？我奶奶在我旁边。我太不文明了。年轻人的行为值得学习，以后我会给老人让座。下载后可任意编辑文明就像一盏灯。光线越亮，我们周围的黑暗就越少一个座位是对老人的一种爱；总之，对别人来说，是一种理解；对我来说，一件事就是教育。讲文明行为演讲稿2亲爱的老师、同学们：其实文明在身边，只是你们没有发现，文明是要用文明的眼睛才看得见，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要认真观察身边的事物和人物所做的事情。这就是可以发现文明的文明眼睛。“呯，呯!包头，黄金爆头!”这些声音是从哪来的?听声音，原来是阳光一小四(2)班里的同学在玩枪战。他们玩得可激烈了，突然有个人在我背后说了一声“爆头!”我说：“吓死我了!”玩枪战的同学全都笑我：”这都会被别人吓到，还有没有胆量啊。”我说：“你站在别人后面，就突然对我说‘爆头!’这当然会吓着我啦!”接着，他们就继续玩枪战。接下来他们玩得更疯狂了。拿着尺子当小刀，就突然在别人的后面砍别人一刀，整的别人又痛又怕然后我就学着他们拿尺子在他们后面砍一刀，他也尝试到他被别人吓到的味道。他问我：“为什么要砍我。”我说：“那你又为什么这样砍我呢?”他说：“我只知道这样很好玩，那你又为什么砍我?”我说：“这样是教育你，不要这样砍人，你也是过被别人砍是什么味道，所以以后别再这样了。”他说：”我以后再也不会了。”下载后可任意编辑以牙还牙只是迫不得已的方法，假如他们可以早点做个文明人，我就不用以牙还牙的方法了。讲文明行为演讲稿3同学们：大家好，我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。在班里，常常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了，这可不得了，马上就跟人大喊大叫。还拍桌子，嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言为什么，一个字，怕呗！同学们是一个班集体，为什么要实行武力解决呢？心平气和地谈话不好吗，为什么要大动干戈呢？弄得别人不好受，自己心里也不舒坦，一举两失，使不得啊！同学们你说对吗？有一些同学，遇到这些事，立即拍桌子，砸板凳来发泄自己的不满，何必要这样呢，一是把别人打伤了，自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了，要懂得宽容，懂得谦让。要“大人不计小人过，宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛，化荑气为祥和。”这样人人都兴奋。班级是一个团结、友爱的集体，不要使这些事影响了班级的宁静祥和；破坏了同学们的友谊；损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中，那该是多么可怕呀！下载后可任意编辑在这里，我奉劝那些同学，请你们正视自己的错误，换个角度想一想别人这样做是为什么，不要只想自己的利益。要是别人错了，要心平气和地跟他说，不要用武力，脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境；请不要再让老师头上多添一道皱纹；请不要再破坏自己的形象；请不要毁坏班级的纪律！同学们，让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧！我的演讲完了，谢谢大家！讲文明行为演讲稿4亲爱的老师，同学们，大家早上好。今日我演讲的题目是：文明礼仪进校园。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。孔子说...
