下载后可任意编辑2024年法律进学校的工作计划一、指导思想为进一步做好学校法制宣传教育工作，深化贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素养，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，仔细完成普法的各项任务。二、活动目标强化学生的规则意识，着力培育“讲规则、懂法律、能守法、会用法”的学生，提高学生的法治意识和法治素养;在全校形成学法懂法守法用法的良好法治教育氛围;着力构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教育网络。通过“法律进学校”活动的开展，增强我校师生的社会主义法治理念，进一步增强广阔师生的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。三、活动要求1、全体师生以“法律进学校”活动为契机，仔细学习宪法和基本法律知识，明确法律给予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。2、深化学习社会主义法治理论，重点了解和掌握《宪法》《老师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪下载后可任意编辑法》《环境保护法》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等。3、紧紧围绕全面实施素养教育的要求，把加强青少年法治教育，培育社会主义法治观念与法律素养，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，建立学生法律素养的评价标准，全面提高学校法治教育的水平。4、结合学生的特点，坚持品德教育与法治教育并重，既加强法治教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的法律规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法治教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制把社会主义荣辱观教育贯彻到法治教育和法治实践之中。四、活动的方法和措施(一)加强阵地建设1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法治建设，使法治教育成为我校全面实施素养教育的重要内容。积极开辟第二课堂，依托县法院、辖区派出所、社区等机构，利用各种教育阵地开展青少年学法用法实践活动。2、加强家庭、学校、社会“三位一体”的法治教育网络建设,依托家庭、社区和团委等组织多角度全方位的对学生进行法治教育。建立以“学校教育为中心，家庭教育下载后可任意编辑为基点，社会教育为依托”三结合的法治教育网络，营造有利于青少年健康成长的环境。(二)丰富活动形式开展形式多样、生动活泼的青少年法治教育活动,积极探究青少年法治教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，切实有效地搞好对学生的法治宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法治观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。具体活动安排：3月：根据文件精神，对“法律进学校”活动进行宣传并作出具体安排。邀请法制副校长进校宣讲法律知识。4月：完成“法治”主题作品征集活动。挖掘与法治有关的身边人、身边事，大力传播社会主流价值，传递积极人生追求，高尚思想境界和健康的生活情趣。5月：开展禁毒教育活动，参观校内禁毒中心。活动结束后，学生们写下所思所想，并在学生进行评奖。同时，在各年级展开安全教育。6月：依托我校艺术节，开展法治文艺演出。实行歌曲、情景剧等形式演绎诠释社会主义核心价值观。同时，结合期末复习应考，教育学生遵纪守法、诚信考试并签署承诺下载后可任意编辑书。9月：班主任结合班级实际组织召开法治大讲堂，围绕《未成年人保护法》《环境保护法》《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动。10月：创作法制情景剧，开展模拟法庭活动，并将二者结合起来拍摄法治微电影，将学生身边的人事搬上荧幕更有利于激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。11月：法治授课，老师结合学生特点，贴近学生实际播放包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育疾病预防等的法治教育专题片。学生志愿者到校外进行法治宣传...
