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高三历史中国古代史复习学案:2.6 两汉时期的对外关系旧人教版VIP免费

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高三中国古代史复习学案:两汉时期的对外关系【知识网络】特点:以中国为中心的日益扩展,影响突破的范围,远及和。人员任来:秦汉之际,”燕、齐、赵人往避地者数万人”;三韩多次派人晋见武帝和光武帝。文化交流:“嫁娶以礼、语言、称谓与秦相似,被人称为””。贸易往来:、等输入中国,中国、、生产工具等输至朝鲜。①人员往来:武帝时,有30多国通过朝鲜“”;东汉时,“倭奴国奉贡朝贺……光武赐以印绶经”。后来倭国又“遣使奉献”。②贸易往来:中国、、传入日本,丰富了倭人的物质文化生活。越南:、、输入中国,中国和在越南推广。开通:出使西域以后,汉朝的使者、商人接踵西行,大量沿着通道不断西运;西域各国的也陆续输入中国。这条通道称为“”。路线:从长安出发,出或往西到中亚、印度半岛等地。中国与、、诸国进行了频繁的经济文化交流。意义:中国的、和、、、先后西传。两汉之际通过丝绸之路传入中国。①路线:从出发,向西沿海岸线、南下,绕过、出海峡,到沿岸各国,最远达。②意义:加强了中国和、各国的关系,从水路沟通了东西之间的联系。西亚:是西亚大国,利用与汉频繁交往,通过在汉与大秦间转手贸易。①处于陆上丝绸之路的西端,直接交往受等国的阻隔。②97年,班超派出使大秦,到达。③166年安敦使者到达东汉,将、等礼物赠给东汉皇帝。是正史中与欧洲直接往来的最早记载。西汉时期的对外朝鲜日本丝绸之路陆路水路欧洲:大[课堂练习]1.汉朝对外交往最主要的成果是A.形成了以中国为中心的东亚文化圈B.中国文化走向世界C.中国借鉴了域外文化,发展了中华文明D.扩大了中外贸易2.汉朝传入朝鲜的工艺技术是A.铸铁、凿井B.铜镜、漆器C.丝绸、瓷器D.铸铁、铸铜3.通过丝绸之路传入到中国的是A.铸铁术B.佛教C.缫丝技术D.井渠法4.通过丝绸之路传往西方的先进技术不包括A.丝绸和缫丝技术B.制漆技术C.铸铁技术D.造纸术5.汉代形成丝绸之路的历史条件不包括A.西汉丝织业的发展B.甘英沟通了与大秦的关系C.张骞沟通了与西域的关系D.西域都护的设立6.丝绸之路从长安出发所经过下列地点的先后顺序为①河西走廊②今新疆境内③西亚④大秦⑤安息A.①②③④⑤B.①②⑤③④C.①②④③⑤D.②①③⑤④7.166年,大秦安敦王朝派出的使者到达东汉。这里的“大秦”是指A.古罗马帝国B.阿拉伯帝国C.古代希腊D.波斯帝国8.中国同欧洲国家直接友好往来开始于A.战国时期B.秦朝C.西汉D.东汉9.赐予倭奴国王印绶的皇帝是A.汉高祖B.汉武帝C.光武帝D.汉桓帝10.秦汉时期,中国已开始走向世界,其主要表现包括①甘英出使大秦,为中西经济文化交流创造了条件②丝绸等技术传入中亚、西亚和欧洲地区③中国与亚非欧许多国家开始了直接的经贸往来④大秦安敦王朝派使臣从海道来中国A.①②B.③④C.①②④D.①②③④11.两汉时期,与中国经济文化联系密切的国家包括①朝鲜②日本③越南④印度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.我国古代著名的“丝绸之路”出玉门关或阳关后分南北两道向西,至疏勒会合。“疏勒”即今天新疆的A.乌鲁木齐B.喀什C.和田D.若羌13.近世所说的“海上丝绸之路”最远抵达A.印支半岛南端B.马来半岛南端C.印度半岛南端D.朝鲜半岛南端14.曾经通过丝绸之路在汉朝和古罗马帝国之间进行丝绸转手贸易,大获其利的国家是A.大食B.大秦C.身毒D.安息15.西汉与西亚、欧洲通商关系发展起来的主要条件是A.西汉丝织业的发展B.张骞沟通与西域的联系C.甘英到达了波斯湾D.西汉在西域设西域都护16.从古代丝绸之路传播到欧洲的科学技术,不包括A.牛耕技术B.冶铸技术C.丝织技术D.水利技术17.下列有关两汉时期对外关系的表述,不正确的是A.辰韩的语言、称呼、习俗等与秦朝相似,又称“秦韩”B.汉光武帝赠赐给日本倭奴国使者金印已得到考古证实C.公元97年,班超派甘英出使大秦,甘英出色完成使命D.汉代文明通过陆、海路开始走向世界,远及欧洲和非洲18.阅读下列材料:材料1:东汉末年,朝鲜半岛的南部有三韩,即东边的马韩,西边的辰韩,南边的弁韩。材料2:马韩人已知种田养蚕织布,住的是草屋土室。辰韩又称秦韩...

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