课题测量电功率课型新授教学目标知识与技能加深对电功率的理解。巩固电流表、电压表的操作技能过程与方法通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。锻炼学生根据公式P=IU设计试验的方法。情感态度与价值观通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。重点电路的设计、连接，作出电路图。难点分析实际功率和额定功率的区别。教学环节教师调控学生活动备注引入课题进行新课电流――用电流表测量电压――用电压表测量电功率P=W/tP=UI能否利用所学知识测出小灯泡的电功率？探究：测量小灯泡的电功率设计实验选择合理的器材滑动变阻器的作用、使学生分析P=UI测出U、I，就可以求的电功率讨论选择合理的器材知道滑动变阻器用作出对应的电路图设计实验表格实验结果可以改变电压和电流，从而可以测量不同电压下的实际电功率知道使用时滑片应先放到阻值最大处根据电流表、电压表的使用方法作出对应的电路图电压、电流、电功率及灯泡发光情况1、实际电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率，灯泡较暗2、实际电压大于额定电压时，实际功率大于额定功率，灯泡较亮3、实际电压等于额定电压时，实际功率等于额定功率，灯泡正常发光
