高考历史一轮复习 第五单元 当今世界格局的多极化趋势与新中国外交 第20讲 新中国的外交关系创新学案与作业（含解析）新人教版-新人教版高三全册历史学案VIP免费

第20讲新中国的外交关系[课标要求](1)了解新中国成立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。(2)简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。(3)了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。(4)以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。[考纲明示](1)新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则。(2)中国恢复在联合国的合法席位。(3)中美关系正常化和中日邦交正常化。(4)改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动。主干梳理认知拓展一新中国初期的外交——独立自主的和平外交方针1．背景(1)国际：二战结束后，以苏联为首的□社会主义阵营和以美国为首的□资本主义阵营之间的对立与激烈斗争。亚非拉许多殖民地、半殖民地国家相继赢得民族独立。(2)国内：新中国成立。2．基本方针和政策：独立自主和平外交。3．具体方针(1)“另起炉灶”内涵：不承认□国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要另行建立新的平等外交关系。意义：改变了中国半殖民地的地位，在国际交往中□独立自主。(2)“打扫干净屋子再请客”内涵：先清除帝国主义在华的残余势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。意义：巩固了新中国的独立和主权，为与世界各国建立□平等互利的外交关系奠定了基础。(3)“一边倒”内涵：坚定地站在□社会主义阵营一边。意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。4．成就(1)在建国后的第一年里，同□苏联等17个国家建立了外交关系。(2)1949年12月，毛泽东率中国政府代表团访问苏联。(3)1950年2月，中苏签订《□中苏友好同盟互助条约》。二和平共处五项原则的提出1．背景(1)国际：1953年朝鲜停战后，国际紧张局势趋于缓和。(2)国内：即将展开大规模的经济建设。(3)目的：创造和平的国际环境，建立新的国际关系。2．过程(1)□1953年12月，周恩来在接见□印度代表团时，首次提出。(2)1954年，周恩来同印度、缅甸总理发表联合声明，把和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。3．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。[问题探究1]“一边倒”就是放弃独立自主原则吗？提示：否。“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它的最终目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。[知识拓展]新中国成立初期，苏联对新中国的影响(1)政治：建立人民代表大会制度、执行“一边倒”的外交政策。(2)经济：建立计划经济体制。(3)生活和教育：列宁装、苏联小说流行，模仿苏联的高等教育体制。总之，新中国成立初期，中国的社会主义建设深受苏联影响，体现在政治体制、经济模式、文化教育等方面，这既加快了中国的社会主义建设速度，也带来了很多问题。[问题探究2]和平共处五项原则与“三大方针”有何不同？提示：(1)目的不同：“三大方针”以维护独立和主权为主，和平共处五项原则是发展同所有国家的外交关系(提出时是发展同周边民族独立国家的关系)。(2)内容不同：和平共处五项原则超越了“三大方针”中意识形态和社会制度的差别，具有包容性和开放性的特点。(3)影响不同：“三大方针”巩固了新中国的独立，和平共处五项原则为国际社会广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则，也标志着新中国外交政策的成熟。4.意义(1)标志着新中国外交政策的□成熟。(2)产生深远影响，成为解决国与国之间问题的□基本准则。三步入世界外交舞台1．日内瓦会议(1954年)(1)背景：朝鲜战争停战后，美国继续盘踞台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。(2)目的：为了和平解决□朝鲜和印度支那问题。(3)成果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。(4)意义①是新中国第一次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议。②提高了新中国的国际声誉。2．万隆会议(1955年)(1)背景：亚洲、非洲民...