下载后可任意编辑《不贪吃冷饮》幼儿园中班健康教案3篇炎炎夏日里各种美味冷饮成为孩子们最好的消暑品之一，但是孩子往往肠胃虚弱，因此冷饮吃多了就会引起身体不适。下面我给大家分享的是关于《不贪吃冷饮》的幼儿园中班健康教案，希望对大家有帮助。《不贪吃冷饮》幼儿园中班健康教案1活动目标1、知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。2、能爱护自己的身体，提高自我保健的能力。活动准备1、《冰激凌小姑娘》老师教学资源、教学挂图、语言CD。2、幼儿学习资源6第16~17页。3、纸、笔若干。活动过程1、启发幼儿围绕“天气热了吃些什么会让自己凉快”展开讨论。2、老师边讲故事边演示老师教学资源，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。提问：这个小姑娘为什么叫冰激凌姑娘？最后小姑娘为什么感到肚子疼了？吃冰激凌应注意什么？3、幼儿自主阅读书本第16~17页，进一步理解故事。4、引导幼儿分组讨论并统计：夏天吃什么感到凉快而下载后可任意编辑且不伤身体？（1）请幼儿用图表统计。（2）每组派一名代表，汇报统计结果，说说每种饮品的优缺点。（3）小结：知道炎热的夏天可以吃一点冷饮，但是不可多吃，否则会伤肠胃，肚子疼。夏天要多吃新奇的水果多喝白开水，白开水是最好的饮品。《不贪吃冷饮》幼儿园中班健康教案2活动目标：1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。2、结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。3、在自制冷饮的过程中，体会操作的欢乐。活动准备：1、活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分┉2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子┉3、老师收集一些冷饮的外包装。活动过程：1、组织幼儿进行谈话活动。建议提下列问题：▲我知道小朋友都喜爱吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？下载后可任意编辑▲你最喜爱吃哪些冷饮，它是什么味道的？▲你为什么喜爱吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？▲吃冷饮又有哪些不好的地方？（幼儿自由讨论）2、老师小结：冷饮虽然好吃，特别是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒适、很凉爽，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜爱太冷的东西，它碰到太冷的食品就会生病。冷饮大多是很甜的，人体内假如有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他营养来补充，就生病了，会营养不良。3、了解冷饮中的成分和营养量。▲老师：你们吃过许多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的？冷饮里面有哪些原料吗？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？▲老师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的营养成分的数量。这样可以让幼儿更清楚地认识冷饮的营养成分并不多。▲老师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的营养并不高。4、启发幼儿结合自己的生活经验，讨论什么最解渴。提问：当你口渴的时候，你喝过什么？你觉得选择什么样的水最解渴？（让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择）下载后可任意编辑5、制作冷饮活动。▲幼儿按组进行，选择一种主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，请幼儿说说自己是如何制作的。《不贪吃冷饮》幼儿园中班健康教案3一、教材分析1、本节活动课是第六主题“夏天真有趣”次二主题“找阴凉”中的健康课。2、夏天到来，冰激凌因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有很多的色素和糖吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。3、《指南》中健康领域目标：喜爱吃瓜果、蔬菜等新奇食品。常喝白开水，不贪喝饮料。教育建议：帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白开水，少喝饮料。二、活动目标1、知道吃冷饮的危害，懂得夏天要多喝白开水。2、能爱护自己的身体，提高自我保健的能力。三、活动准备1、《冰激凌小姑娘》老师教学资源。2、幼儿用书16――17页。下载后可任意编辑3、纸、笔若干。4、...
