下载后可任意编辑2024年幼儿园元旦亲子教案汇总【篇一】2024年幼儿园元旦亲子教案汇总活动目标：感受过新年的欢乐。知道元旦节是几月几号。通过礼物来对颜色感兴趣。感受到节日的欢乐。让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。活动准备：不同颜色的礼物盒。各种颜色的球。新年帽若干。音乐《新年好》。活动过程：1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。下载后可任意编辑4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。【篇二】2024年幼儿园元旦亲子教案汇总一、活动目标：1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。2、通过亲子互动，共同体验新年到来的欢乐。3、鼓舞家长积极的参加联欢会活动。二、活动准备：1、通知家长准时参加联欢会活动。2、游戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)。3、互动奖品。下载后可任意编辑4、布置好的背景墙和环境。三、活动过程：(一)、主持人致开幕词1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词。2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。3、由班中两位老师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词4、请家长代表发言。5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》。6、互动节目《击鼓传花》。7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》。8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》。9、打击乐《拉德斯基进行曲》。10、亲子游戏：你演我猜(5组家长)。11、舞蹈《我最棒》。12、家长游戏：《抢椅子》。13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》。(二)结尾部分：小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。【篇三】2024年幼儿园元旦亲子教案汇总活动目标：1、体验民族风情，感受迎新春喧闹欢快的气氛。下载后可任意编辑2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。3、同意参加活动，感受节日的欢乐。4、让幼儿知道节日的时间。活动准备：1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。2、大鼓和镲各一。活动过程：一、谈论迎新春主题1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?二、演唱歌曲《过新年》1、演唱歌曲。随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现喧闹的欢庆场面。2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，老师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清楚。如：师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?幼：咚咚咚、呛呛呛。师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮下载后可任意编辑闪闪，很明亮。(边演示边请幼儿注意老师发“咚”和“呛”时的口形)引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音听。三、尝试用不同的节奏伴奏1、敲锣。听琴声，根据拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。2、打鼓。听琴声，根据拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。3、小朋友听了真兴奋。听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。四、合作表演幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。五、打击乐演奏1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。
