九年级语文下愚公移山 2教案苏教版VIP免费

《愚公移山》2一、语段：“河曲智叟…………亡以应。”1、对“河曲智叟亡以应”的“亡”字的理解正确的一项是（）（1）通“无”，不。（2）逃亡。（3）灭亡。（4）通“无”，没有。2、对“甚矣，汝之不惠”理解准确的一想是（）（1）你太不实惠了。（2）你太不聪明了。（3）你聪明得太过分了。（4）你实惠得太过分了。3、对文段内容的理解错误的一项是（）A、智叟阻止愚公移山的原因是：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？B、愚公坚信移山能成功的理由是“子子孙孙无穷匮也，而山不加増。C、愚公的观点，反映了古代劳动人民”人定胜天“的思想。D、这一段表明了智叟是一个真正的聪明人。二、语段：同上语段一。4、下列个句中加点的字古今意义一致的一项是（）（1）曾不能毁山之一毛。（2）虽我之死，有子存焉。（3）子又生孙，孙又生子。（4）河曲智叟亡以应。5、下列各句中加点的“而”与“而山不加増”中的“而”用法相同的一项是（）（1）河区智叟笑而止之曰（2）何苦而不平（3）人不知而不愠（4）黑质而白章6、翻译：（1）甚矣，汝之不惠。译文：。（2）其如土石何？译文：。7、智叟认为愚公不能移山的原因是什么？愚公坚信能移山的根据又是什么？答。三、语段：“北山愚公者…………始一返焉。”8、用“‖”画出下面句子中朗读该停顿的地方。邻人京氏之孀妻有遗男9、解释加点的词：（1）杂然相许。（）（2）且焉置土石。（）（3）子孙荷担者10、从这一段文字来看，参加移山的一共有人，他们运送土石所采用的方式是，运一次土石需要的时间。11、你从愚公移山的故事中，得到什么启示？答：。四、语段：同上语段一。12、下列句子中加点的词意思不同的一项是（）A、河曲智叟笑而止之曰担中肉尽，止有剩骨B、以残年余力（曹刿）问：“何以战？”C、曾不若孀妻弱子曾不能毁山之一毛D、虽我之死虽人有百手13、选出对下列句子意思理解不正确的一项（）（1）聚室而谋：把全家人聚在一起商量（2）而山不加増：而且山不能增高（3）甚矣，汝之不惠：你太不聪明了（4）河曲智叟亡以应：河曲智叟没有话来回答14、这段文字是全文的核心，反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点，智叟从静止的观点出发，认为自然条件无法变更，而愚公从发展的观点出发，认为五、语段：同上语段一。15、用“‖”标出下面句子的朗读节奏。子子孙孙无穷匮也16、解释加点的词：（1）汝之不惠。（）（2）愚公长息曰。（）（3）汝心之固。（）（4）子子孙孙无穷匮也。（）17、下面句子中的“之”和“曾不能毁山之一毛”中的“之”用法相同的一项是（）（1）辍耕之垄上（2）君之病在肌肤（3）谨食之，时而献焉（4）久之，目似暝18、这段文字中哪句话可以看出愚公反驳智叟的结果？答：。六、语段：语段同上语段一。19、给加点字注音：（1）子自孙孙无穷匮也。（）（2）河曲智叟亡以应。（）20、解释加点字的意思。（1）汝之不惠。（）（2）曾不能毁山之一毛。（）（3）虽我之死。（）（4）河苦而不平？（）21、给下列句子弹选择正确的译文。（1）其如土石何？A、如果碰上土块石头又该怎样呢？B、他能把土块石头怎么样呢？C、又能把土块石头怎么样呢？D、还能把土块石头怎么样呢？（2）汝心之固，固不可彻，曾不若霜妻弱子。A、你的心太顽固，顽固到一窍不通，连孤儿寡妇都比不上。B、你思想顽固，顽固到不可开窍，连寡妇孤儿都不如。C、你思想的顽固，到了不可开窍的地步，连妇女儿童都不如。D、你的心很顽固，固执到不可改变，还不如妇女和小孩。22、选文中的“笑”和“长息”的表达作用是什么？（1）“笑”表现了智叟。（2）“长息”表现了愚公。七、语段：同上语段三。23、给加点字注音。（1）荷担者。（）（2）寒暑易节。（）24、解释加点的词。（1）年且九十。（）（2）达于汉阴。（）25、文中划横线的词语，解释全部正确的一项（）聚室而谋杂然相许A、聚合全家来商量纷纷的表示赞成B、聚集在家里策划杂乱的表示答应C、集合在内室策划纷纷的表示赞成D、聚合全家来商量杂乱的表示答应26、愚公移山的原因和目标分别是什么？（摘引原文回答）（1）愚公移山的原因是：。（2）愚公移山的目标...