幼儿园托班整合下学期教案 6 月份(28 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
教学活动一二三四五第一周妈妈我要去旅行拍皮球小猪学念书花纸边蝴蝶彩色面条第二周大荷叶（一）洗洗泡泡澡动物的花衣裳大荷叶（二）扑通扑通第三周过家家小冰块不见了玩水真欢乐滚来滚去小猴收香蕉第四周夏天毛毛虫长大了猜猜礼物藏在哪纸飞机飞来飞去运水果晨间活动内容走、跑平衡跳钻爬投掷组合拖拉玩具滑滑梯用手拍糖果爬垫子用沙包投掷灰太狼走、爬、钻、滑要求要求：在指定的区域范围内锻炼，不推挤小朋友
坚持玩自己选择的游戏，不随便更换游戏，游戏结束后能主动收拾自己玩的玩具
区域活动内容角色区美工区益智区语言区生活区建构区娃娃社区涂吧（涂色粘帖，学习剪纸）彩色积木、套杯等绘本读物喂熊宝宝吃饼干、喂动物宝宝吃饭垒高游戏要求1
同意在老师的指导帮助下参加游戏
能在老师的提示下遵守操作的规则，不去抢其他宝宝的游戏材料
6 月 4 日 语言 教育活动计划 活动名称妈妈我要去旅行活动目标尝试观察画面中的细节，知道故事的基本情节
重点难点学习故事中宝宝和妈妈说的话“妈妈，我真的要走了”活动准备经验准备： 能跟着老师指向阅读图书物质准备：教学大书，故事《妈妈我要去旅行》活动过程老师活动幼儿活动一、出示教学大书，逐页看图讲述，引导宝宝观察画面的细节
——引导宝宝从人物的形象和服饰上观察第一页的画面，认识故事中的角色（宝宝和妈妈）——提醒宝宝比较第二页和第一页中故事中宝宝的服饰变化
——引导宝宝指一指、说一说，图画中的宝宝在干什么，旅行要带的物品在哪里
二、完整讲述故事两遍——在讲述故事时，尽量模仿故事中角色的语气，语调，如第七页“妈妈，我真的要走了”“好啊，宝宝再见”，宝宝的话强调，妈妈的话是轻描淡写，帮助宝宝进入故事情境
——第二遍讲述时，从第三页开始，视宝宝的理解情况
