下载后可任意编辑《穿鞋子》幼儿园小班社会教案《穿鞋子》幼儿园小班社会教案1活动目标：1、听故事，感受情节的’趣味性，说说关于穿鞋子的事情。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务，乐于帮助同伴。活动准备：1、幼儿操作材料。2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程：1、提问题引出主题。（1）你收到过新年礼物吗？是什么样的礼物呢？说出来听一听。（2）小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的苦恼？想知道这究竟是怎么回事吗？2、引导幼儿看故事，猜一猜情节。（1）请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》，引导幼儿按下载后可任意编辑顺序观察故事画面。（2）故事中的小牛在做什么？小羊为什么来到他身边？小羊帮助他做什么？小羊和小狮子为什么也出现了？（3）那只小老鼠做了一件什么事？（4）小牛的苦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？3、幼儿欣赏故事。（1）幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。（2）幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事情节。4、老师请幼儿配合利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法，并进行演示说明。《穿鞋子》幼儿园小班社会教案2活动目标：1.通过穿裤子、鞋子竞赛，锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。2.增强幼儿的集体荣誉感。活动准备：1.参赛幼儿裤子、鞋子，椅子5把2.活动记录表、纸、笔等。下载后可任意编辑3.奖状、各班名单。活动过程：一、主持人介绍1.主持人及介绍裁判老师等。2.介绍竞赛的规则。二、竞赛过程1.36名幼儿分成6组进行竞赛，一组为6人进行竞赛，听裁判的口令竞赛开始，以记时多少为准，记时最快先穿好的幼儿举手示意表示胜利。2.统计老师根据幼儿记时的快慢来统计结果，统计出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。3.竞赛统一评分标准，各班维持好秩序。三、颁奖1.颁奖老师为获奖的小选手们颁发奖状，并拍照留念。2.主持人“小班组穿裤子、鞋子竞赛”活动。【《穿鞋子》幼儿园小班社会教案】
