第2课时氯气的性质[核心素养发展目标]1.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。2.知道氯气与水反应的产物,熟知氯水的成分和性质。3.掌握氯气与碱的反应,认识含氯化合物在生产中的应用和对生态环境的影响,促进“社会责任”核心素养的发展。一、氯气与单质的反应1.氯的原子结构及存在2.氯气与金属单质的反应写出下列反应的化学方程式,并指明主要反应现象:(1)与钠反应2Na+Cl2=====2NaCl,产生大量白烟。(2)与铁反应2Fe+3Cl2=====2FeCl3,产生大量棕褐色烟。(3)与铜反应Cu+Cl2=====CuCl2,产生大量棕黄色烟。3.氯气与非金属单质氢气的反应:(1)在空气中点燃氢气,然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中。①观察到的现象是氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰。②燃烧结束后,抽去盖在集气瓶口处的毛玻璃片,观察到的现象是集气瓶口上方出现白雾。③反应的化学方程式是H2+Cl2=====2HCl。(2)氯气和氢气的混合气体在强光照射时发生爆炸,产生此现象的原因是H2和Cl2混合后光照,反应瞬间完成,放出的热量使气体急剧膨胀而发生爆炸。氯气与单质的反应(1)氯气能与除Au、Pt之外的所有金属直接反应,与Fe、Cu等变价金属反应均生成高价金属氯化物。(2)干燥的氯气在常温下不与铁反应,因此,干燥的氯气可用钢瓶贮存。(3)氯气还能与磷(P)、硫(S)等非金属单质反应。(4)燃烧不一定有氧气参加。任何发热、发光、剧烈的氧化还原反应都叫燃烧。提醒烟是指固体小颗粒分散在空气中,雾是指小液滴分散在空气中。例1下列化合物中,不能通过两种单质间化合直接制取的是()A.FeCl3B.CuCl2C.HClD.FeCl2答案D解析Cl2与变价金属反应生成高价态的氯化物,所以FeCl2不能由两种单质直接化合制取。例2下列现象不属于H2在Cl2中燃烧现象的是()A.苍白色火焰B.瓶口有白雾C.集气瓶内气体颜色变浅D.爆炸答案D解析H2在Cl2中燃烧,发出苍白色火焰,瓶口因生成的HCl吸收空气中的H2O形成盐酸小液滴而形成白雾,瓶内气体颜色因Cl2的消耗而变浅,但不发生爆炸。二、氯气与水的反应1.氯水的性质(1)氯气能溶于水,其水溶液俗称氯水。按照表中要求完成氯水的性质实验,将实验现象及有关结论填入表中:实验操作实验现象实验结论有色布条不褪色干燥氯气不具有漂白性有色布条褪色新制氯水具有漂白性(2)新制氯水具有漂白性是因为氯气与水反应生成了HClO,反应的化学方程式是Cl2+H2OHCl+HClO。2.次氯酸(HClO)的性质(1)次氯酸是易溶于水的弱酸,比碳酸酸性弱。(2)次氯酸不稳定,见光易分解,反应的方程式:2HClO=====2HCl+O2↑。(3)次氯酸可用于自来水的杀菌消毒,还可以用作漂白剂。1光照氯水时,溶液中的次氯酸不断分解生成盐酸和氧气,溶液的浅黄绿色逐渐褪去,pH逐渐减小。2实验室中氯水需现用现配。保存氯水时,应避免光照、受热,实验室通常将氯水置于棕色试剂瓶中密封保存。例3下列关于氯水的叙述中正确的是()A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色C.光照新制氯水有气泡逸出,该气体是Cl2D.新制氯水在密闭无色玻璃瓶中放置数天后酸性将减弱答案B解析新制氯水成分的多样性决定了新制氯水性质上的多重性。新制氯水中主要含有三种分子H2O、Cl2、HClO和四种离子H+、Cl-、ClO-、OH-;新制氯水含有H+和HClO,蓝色石蕊试纸遇H+变红,变红后的试纸被HClO氧化褪色;光照新制氯水,发生反应2HClO=====2HCl+O2↑,逸出的是O2而不是Cl2;该反应进行后,弱酸HClO转化为强酸HCl,密封在密闭无色玻璃瓶中不考虑HCl挥发,溶液的酸性增强。例4为探究氯水中含有的部分粒子及某些粒子的性质,某化学兴趣小组做了如下实验:(1)观察氯水颜色,发现氯水呈黄绿色,证明氯水中含有的粒子是________(填化学式,下同)。(2)向氯水中滴入碳酸钠溶液,有气体生成,说明氯水中含有的粒子是________。(3)在盛有氯水的试管中的有色布条褪色,说明氯水中含有的粒子是________。(4)将紫色石蕊溶液滴入新制氯水中,溶液显红色,起作用的微粒是________,过一会儿,溶液的颜色褪去,起作用的微粒是________。(5)向氯水中滴加硝酸银溶液有...