浙江省绍兴县杨汛桥镇中学九年级科学上册《体内物质的运输（一）》教案 浙教版VIP免费

课题体内物质的运输（一）课型新授课主备人审核人备课日期上课日期教学目标1.描述血液的成份和主要功能。了解血液各成分的正常含量，能读懂血常规检验化验单2.会用显微镜观察兔的血涂片，尝试识别红细胞和白细胞重点难点分析1.描述血液的成份和主要功能。了解血液各成分的正常含量，能读懂血常规检验化验单2.会用显微镜观察兔的血涂片，尝试识别红细胞和白细胞教学过程设计课堂引入：食物中经过消化和吸收，被小肠等所吸收而进入血液。这些营养物质是如何被运输到全身各组织中去的呢？一、血液实物展示：血液分层1、成年人的血液总量约占体重的7%～8%。一个体重50千克的人，他体内的血量约为3.5～4.0升。构成血液的成分有液态的血浆，以及各种血细胞。这些血液一刻不停地循环，为人体细胞输送各种营养物质。血浆――55%红细胞血液血细胞45%白细胞血小板2、实验：观察血涂片红细胞（redcell）――没有细胞核，呈两面凹的圆盘形。红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，称血红蛋白，使血液呈现红色。血红蛋白特点：血红蛋白在氧浓度高的地方容易和氧结合，在氧浓度低的地方又易与氧分离。血红蛋白的动能：帮助红细胞运输氧，也能运输一部分二氧化碳。白细胞（whitecell）――有细胞核，比红细胞数量少。人体内有多种白细胞。白细胞的功能：能保护身体免受病患，如中性粒细胞和淋巴细胞能吞噬侵入人体内的病菌；淋巴细胞还参与机体的抗传染功能有关。血小板（platelet）――血小板是最小的血细胞，没有细胞核。血小板的功能：血小板有加速血液凝固，防止伤口大量出血及阻止细菌入侵的作用。伤口感染时，血液中的白细胞会聚集在伤口处，吞噬入侵的细菌，而“脓”就是死亡了的杨汛桥镇中学集体备课稿电子稿教学过程设计3、解读血常规检查报告单NO项目结果正常范围参考值单位NO项目结果正常范围参考值1白细胞计数11.83.5～10×109/L5血小板计数210.0100～3002中性粒细胞计数85.050～70%6淋巴细胞计数2.10.7～43红细胞计数3.03.5～5×1012/L7血型AB型4血红蛋白90110～150g/L8说明：如果红细胞数量或血红蛋白低于正常值，称为贫血。讨论：根据人体血液中血细胞的正常值，你认为这张报告单已告诉我们此人哪些指标不正常。结论：可能患有炎症（白细胞数量偏高）和贫血（血红蛋白含量偏低）。课堂小结白细胞和细菌。血细胞都有一定的寿命，人体内的血细胞每时每刻经历着衰老、死亡和再生。红细胞每秒更新200多万个，大约60天左右全身的红细胞会更换一半。人体内具有造血功能的红骨髓担负着血细胞的再生任务。练习与作业作业本校本作业一页板书设计血浆――55%特点功能红细胞血液血细胞45%白细胞血小板教学后记描述血液的成份和主要功能，注意让学生自己阅读概括。