校本研训工作总结VIP免费

下载后可任意编辑校本研训工作总结校本研训工作总结1本学年我校校本研训工作在教研处的牵头下，在校领导的支持下，在各老师积极参加配合中，完满完成任务。学校根据永老师〔xx年校本研训工作项目方案制订与审核推动活动的通知》，制定了《xx中学基于”目标达成”为核心的学科教学讨论校本研训项目制方案》。在这一年中学校积极推动新课标的实施，积极探究新课程背景下老师学习和讨论方式的变革，继续深化教育教学科研课题讨论提高老师的科研能力，促进全体老师的和谐进展，结合教学常规达标的要求，已经顺利开展了各项校本研训项目的各项内容，现将有关情况报告如下：一、提高认识，制定方案，健全组织机构根据学校的实际情况，于xx年9月份成立了校本研训工作团队，以戴德康、戴新法为行政小组，负责协调学校各方面的校本工作，提供经费，保障培训的展开；以吴恩慈、徐海晓为项目负责人，负责项目制定的实施毓整体规划，组织并协调各项工作；各教研组长来统筹规划学科组校本研训活动，并配合学校的校本研训工作；各备课组长下载后可任意编辑具体执行各项校本活动，负责签到统计与总结汇报；每位老师为具体实施者。整个方案逐级分层递进，明确分工责任，落实任务到位。二、做好各项研训项目内容，法律规范校本教研，促进老师专业进展。本学年根据学校基于”目标达成”的校本研训方案，以课堂教学是讨论对象，以实施有效教学为研训目的，通过备课、上课、听课、评课、反思等形式，切实改变老师教学观念，促进课堂教学目标的达成。例如xx年10学召开了全校老师的校本研训项目实施动员大会，吴恩慈老师介绍了校本计划，布置了相关任务；xx年10-11月各备课组进行了集体备课，讨论课堂教学目标的达成；xx年10月各调入老师针对目标达成开出了新老师调研课；xx年1-12月各备课组展开了课堂教学诊断月活动，共开设了63节公开课，讲座4个；xx年12月各备课组开展了集体研讨活动；xx年3-4月，学校开展了青年老师成长型课堂活动，来自各个学科的18位年青老师开出了不同特色的课堂；xx年4月18日邀请了温州大学的黄友初教授做题为《从教学知识到教学行为——谈”目标达成”的课堂教学》的专题讲座，全校老师参加；xx年5月，学校开展了教学开放周活动，共开设了38节公开课，广阔老师积极参加上课听课评课活动；xx年5各老师积极参加评课，上交评课稿126份，经下载后可任意编辑各教研组长评定，共评出一等奖28篇、二等奖42篇、三等奖34篇；xx年6月学校开展了名师引领开放周活动，各名优骨干老师参加课堂，共开设了15节公开课。本校尤其重视对全体老师的教育教学技能培训，xx年上半年，学校39位音、体、美、信息技术以及社会思品的老师在教研处的指导下率先参加了”浙江省教育信息技术能力提升工程培训”,大家相互学习取长补短出色的完成了培训任务，提高了教育科研水平。其他学科的老师也计划在xx年下半年参加信息技术能力提升工程培训，经过这次培训，信任老师们的教育信息技术水平会得到很大的提升。三、积极组织老师参赛，成绩斐然本学年我们组织老师参加各级各类竞赛评比：xx县老师基本功竞赛、xx县中小学老师班会课优质课评比、xx县中小学信息技术微课程竞赛、xx县初中老师命题竞赛、xx县论文案例评比、xx县信息技术学科备课常规竞赛、xx县第一届老师编程大赛等等，在各类竞赛中我校老师均有获奖，并且成绩优秀，其中一等奖有30人次、二等奖有28人次、三等奖有19人次。四、积极上传博客，保存资料各教研组、备课组在活动后，积极整理上传资料到学校的校本博客中，保存活动记录，两个学期共上传博客2xx年校本研训工作沿着方案在有序的开展中，在健全领导小下载后可任意编辑组与管理制度下，通过各类活动，努力提高老师的教育教学水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推动课程改革，取得了一定成效。但也存在不少需要进一步完善之处一是各备课组在教改、科研力度不一致，如个别备课组集体研讨活动不能真正落到实处，走过场，形式化，教研活动未能有效地组织老师进行业务学习或教学研讨。二是尚需增加教研投入，多聘请有关专家对学校科研、教学进行指导，同时，在技术、设备上提供更多保障。校本研...