来自班级的采访:我们班初三时就是一个班级,高一时制定班规,全体提意见(但是没啥意见),班委草拟,全班签名生效(象征性生效)
全体从未更改过,存在“有法不依”、“执法不严”的情况
由“大”见“小”:如何改变这一现状,真正实现“依规制班”
实施依法治国宪法修正案将宪法序言中“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”
“法制”与“法治”的区别和联系是什么
区别:法制,是各种法律制度的统称
它只是一种制度工具,可以存在于任何性质的国家中
法治,依法律的权限和规定治理社会
这个“法”不是一般的法,而是反映了一种价值目标与人文关怀,追求公平正义,保障自由和民主权利的价值观、原则和精神
因此,法治只存在于民主国家中
联系:法制是法治的基础和前提条件
要实行法治,必然要求完备法制,加强法制建设
法制法治习近平谈法治中国:全面依法治国习近平:人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护,要充分调动人民群众,投身依法治国实践的积极性和主动性,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,使尊法、信法、守法、用法、护法成为全体人民的共同追求
我们提出全面依法治国,就要坚定不移厉行法治
新宪法将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”增写入宪法第一条第二款
为坚持和加强党的全面领导提供了宪法依据
发扬人民民主严格依法办事坚持党的领导中国特色的依法治国:坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化和法律化
(制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变
)必须坚持党的领导主体是人民群众必须制度化法律化依法治国首先是依宪法治国法治精神和社会主义法制建设基本要求相一致依法治国的三者