下载后可任意编辑2024老师培训计划最新范文1000字精选20xx老师培训计划最新范文1000字精选篇一新时代的到来，我们的幼儿教育发生了很大的变化，我们老师要坚信前有古人，后有来者树立新型的教育观。当今社会高品质的幼儿园教育关键在于打造一支高素养的老师队伍。幼儿园骨干老师作为幼儿园进展中不可或缺的一部分，是具有一定影响力的老师队伍，她们的成长与培育对幼儿老师群体素养的提高无疑起着极其重要的影响和作用。幼儿园采纳科学、有效地阶梯式培育制度，针对新老师、青年骨干老师、骨干老师系统培训，进行幼儿园骨干老师培育计划实施未来管理人员人才的储备。一、指导思想适应教育改革进展要求，根据新老师的成长规律，确立系统培育，分段实施，园长及专家引领，逐级提升的指导思想，有精湛的业务水平，高水平的保育保健工作能力和较强的家长工作能力;能够独自完成班级家长半日活动开放活动及组织有效地家长会;能很好传达幼儿园的各类会议精神，以幼儿园为主，让幼儿园成为自己的第二个家，懂得感恩社会、感恩幼儿园、感恩父母和自己;真正实现我园老师专业化的梯队建设，提高我园老师队伍整体素养，打造我园优秀的骨干老师群体，促进办园品质，提升我园的下载后可任意编辑美誉度。二、骨干老师培育目标1、优化育人环境，建设师德高尚的老师队伍;2、积极提高骨干老师的专业素养和个人素养;3、制定一对一的代培计划，使之快速成为幼儿园名副其实的骨干老师，为未来幼儿园的管理人员储备人才;4、独立完成园级家长半日开放活动及家长会;5、能够主动进行自我反思，自行能力较强，有较好的抗挫能力;6、在参加园级教研活动时，起好带头辐射作用;7、有传帮带的意识，为幼儿园培育新老师和青年骨干老师;8、协助幼儿园完成各类大小型活动策划，并承担主持人等工作;9、参加家长委员会，有效利用家长委员会为幼儿园做好家长口碑，利用家长口碑对幼儿园进行宣传，提高幼儿园的美誉度;10、参加幼儿园工会委员会中，主动承担工会委员会里面的部分工作;11、做好班级家长工作的同时，为幼儿园排忧解难，主动协助幼儿园解决其他幼儿家长的家长工作;12、积极参加幼儿园教研活动，协助园级领导进行教研工作，促进幼儿园教研工作的有效开展，提高教研的质量。三、骨干老师培育对象我园新老师培训的对象是幼师毕业35年的骨干老师，下载后可任意编辑业务水平亟待提高的3年以上的老师根据实际情况安排参加。具体名单为：四、骨干老师培训内容五、骨干老师培育措施：(一)更新教育管理的观念，弘扬以人为本的教育管理理念。1、搭建老师成长的平台，发现他们的特色，闪光点。2、确定培育对象，针对老师的实际，科学制定培育目标，激励老师向前奋进。(二)给骨干老师成长提供支持与服务1、发扬团结、进取、求实、创新的园风，为骨干老师制造良好的进展环境。(1)加强师德教育，引导老师确立强烈的竞争意识和奋发向上的精神。(2)实行多向互动管理，营造自由开放、宽松和谐的学习工作情境。(3)提倡合作精神，发挥集体作用。2、为骨干老师的成长制造空间。(1)关怀老师的成长，激励老师参加高一层次的学历进修。(2)通过多种渠道加强对骨干老师的培训，树立她们的新教育观。(3)与市内骨干老师结成对子，学习他人之长，不断反思努力。(4)通过现代化教育媒体，不断猎取教育信息和资料，充足自我。(5)有目的地开展形式多样的活动，引导老师找准自己的突破点，发挥优势，形成自己的特色。(6)积极开展科研活动，让骨干老师通过讨论性学习，下载后可任意编辑教育行动讨论，逐步提升专业素养。20xx老师培训计划最新范文1000字精选篇二一、指导思想以*三个面对为指针,依据国家教育政策和法规,根据第三次全国教育工作会议提出的基础教育实施以培育创新精神和实践能力为核心的要求,从幼儿园骨干老师素养现状及进展需求出发,遵循骨干老师成长规律,坚持按需施教,学、研、用相结合,突出前瞻性、制造性、针对性、实效性,构建体现终身教育思想的具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的培训新体系,探究多样化的培训模式。努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干老师队伍。二、培训目标:以...
