下载后可任意编辑幼儿园小班体育游戏教案5篇1.幼儿园小班体育游戏教案(一)活动目标:1、练习快跑。2、培育幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。(二)活动准备老狼头饰一个,场地一端画一条起点线。(三)活动内容1、玩法:幼儿扮小动物,四散地站在起点线后,老师戴上头饰背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。游戏开始:”小动物”和”老狼”一同往前走,”小动物”边走边问:”老狼,老狼几点了?”“老狼”回答”X点了。”然后又问:”老狼,几点了?”“老狼”回答”X点了”。”小动物”每问一句,就要朋胆地走近”老狼”。这样转身往回跑,”老狼”转身追捉”小动物”,但不能越过起点线,被捉到的”小动物”站到场外。2、规则:(1)”小动物”与”老狼”应边问答边往前走,不能下载后可任意编辑停留。(2)”老狼”回答几点时,不能回头看。(3)”老狼”回答几点时,可以任意间隔钟点,但不能倒数时间。2.幼儿园小班体育游戏教案活动要求:1.通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。活动准备:1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面。3.球类运动VCD,磁带。4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。活动过程:一、认识各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场下载后可任意编辑2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类运动VCD,了解各种球类运动的运动方式1、观看VCD2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害,常常得到世界冠军等)5、延伸:你还知道其它的球吗?3.幼儿园小班体育游戏教案活动目标:1、幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备:皮球。活动过程:一、玩球。幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓舞幼儿想出下载后可任意编辑各种玩球的方法。让幼儿相互沟通、学习各种玩球方法。二、移球游戏。老师:想一想,一个人怎样给球搬家?鼓舞幼儿自由探究各种“搬家”方法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两个脚之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。采纳接力的形式开展游戏活动——胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采纳接力赛进行)结对开展集体游戏——-背夹球。采纳接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。三、放松活动——玩球。老师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。活动分析:幼儿能想出各种各样玩球的方法,在活动中很好的利用了发散性思维。4.幼儿园小班体育游戏教案一、设计意图为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿老师动作进行练习的传统的教学方法,因此创设情景游戏,幼儿以角色下载后可任意编辑身份参加游戏,让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能,也让幼儿在游戏中学会自己探究、尝试,体验游戏带来的乐趣。二、目标与任务1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;2、对幼儿进行保护动物、,保护森林、保护环境教育;3、培育幼儿相互合作的精神。三、游戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。四、游戏玩法1、角色分配:老师――”消防队长”;幼儿――”消防员”2、某消防训练基地,消防员正在进行训练,突然,接到火警119指挥中心命令,市郊森林发生大火,全体官兵赴失火现场进行灭火,抢救被大火围困的动物,经过激烈的战斗,终于把火扑灭,救出了被围困的小动物。3、规则:A、严格根据游戏路线进行游戏;B、注意安全。5.幼儿园小班体育游戏教案活动准备:下载后可任意编辑1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置...