党委书记建设“一流学院”教育思想大讨论动员会讲话稿VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑党委书记建设“一流学院”教育思想大讨论动员会讲话稿老师们，同志们：大家下午好！开展建设“一流学院”教育思想大讨论活动，是我们着眼学校未来进展、立足当前办学实际，统一思想、凝聚力量、思考对策、形成共识、开创局面、突破瓶颈的重要举措。校内各单位、全体教职员工要严格根据活动实施方案的要求，积极参加，踊跃讨论，确保学习有收获、讨论有成效、思路有创新、工作有改进、成果有落实。要通过这次大讨论活动为我校加快“一流学院”建设培育新动能在每一位教职员工心中竖起明确的“方向标”。借此机会，我讲四个方面的问题。第一个方面，面对高等教育新任务，要树立责任感和使命感。2024年，我校顺利入选xx省“一流学院”建设单位，这既为我校进展提供了良好机遇，也成为全体教职员工所肩负的一份沉甸甸的责任。我们知道，党的十九大召开以来，我国高等教育的使命作用、类型结构、进展阶段、舞台坐标都有了新变化。下载后可任意编辑2024年，我国各种形式的高等教育在学总规模达到了3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%，2024年将超过50%，由大众化阶段进入普及化阶段。支撑中华民族伟大复兴，迎接高等教育普及化的跨越，是包括我校在内的众多高等院校当前面临的两大历史性任务。服务国家重大战略的重任由“双一流”高校承担，我校作为应用型本科院校，也有我们肩负的光荣使命。2024年，全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议、全省教育大会先后召开“新时代高教40条”正式出台，高等教育界因此将2024年称为“本科教育元年”。进入2024年，党和国家又出台了《中国教育现代化2035》和《加快推动教育现代化实施方案(2024-2024年)》两份文件，为我国新时代推动教育现代化、建设教育强国制定了行动纲领、时间表和路线图。教育部陈宝生部长在会上指出，本科教育是高等教育的立命之本、进展之本；建设高等教育强国，首先必须加快建设高水平本科教育。加快建设“一流学院”，就是我校落实“以本为本”“四个回归”的具体举措。普及化时代的高等教育强国，是一流多元的高等教育体系，既要有世界一流的讨论型大学，也要有世界一流的应用型高校和高等职业技术学院。这要求我校必须以“一流学院”建设为契机，进一步加快建设一流应用型本科院校的步伐，全面提高人才培育能力，为建设高等教育强国下载后可任意编辑做出自己的贡献。当前，我国高等教育正在全方位分层次提升创新能力，构建一流的多元化教育体系。这里面有几个新动向值得我们重视。一是职业教育得到重视。中国制造2025的进展实际和各行各业对不同层次应用型人才的需求仍然十分迫切，今年3月，李克强总理在《政府工作报告》中指出，今年高职教育扩招100万人。我们作为应用型本科院校，培育一流应用型人才和高职教育既有联系，也有类型和层次上的区别这对我们既是冲击，也是机会。国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，启动了1+X证书制度试点，我校已经按要求申报了4个1+X证书制度试点专业。二是产教融合与教育信息化趋势明显。国家提倡高校融入社会产业进展，鼓舞高校推动课堂教学改革，打造线上线下“金课”，借助信息化技术共享优质教育资源，实现协同进展。四川大学已经全面实现了智慧教室和智慧校园，为我们提供了有益的借鉴。我校底子薄、基础差，如何加快信息化建设，还要更多引进外部资源。我校“根植地方”行动计划已经完成了为期三年的第一个周期，6月上旬将召开总结表彰暨推动大会，我们要仔细总结成果经验更好地发挥“根植地方”行动计划和高校企业“双走进”活动对“一流学院”建设和应用型人才培育的促进作用，下载后可任意编辑在特色办学、质量立校方面为全省“一流学院”建设贡献商洛学院的经验和智慧。三是社会大学挑战大学教育系统。在教育领域，出现了马云的湖畔大学和众多企业为培育自己所需人才的企业大学，比如苏宁大学、伊利商学院等。这是对公办高等教育的补充，也是一种挑战。所以说，加快一流学院建设，我们责任重大，时不我待。第二个方面，面对我校进展新形势，要树立危机感和紧迫感。在今年3月6日召开的全省高校教育教学工作会议上，王建利厅长明确指出，...