“欧洲西部”教学设计（二）教学目标1.读图说明欧洲西部地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及首都；2.学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用；3.通过以上内容的学习，进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断等思维能力；树立人地协调发展的观念；使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示。教学重点1.最具影响的区域性国际组织──欧盟；2.培养学生读图、析图、总结规律等地理学习能力。教学难点通过图表、数据的分析，说明欧盟在世界上的经济地位。教学方法读图、析图找规律，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。教学过程内容教学活动说明导入新课让学习小组代表展示课前所收集的有关欧洲西部的资料或图片，并谈谈对西欧的初步认识。小组合作，让学生从感兴趣的话题入手。欧洲西部的位置、范围指导学生读图8.15，看看欧洲西部主要有哪些国家？并在挂图上指出这些国家的位置。培养学生读图、析图的能力与习惯；引导学生归纳总结：欧洲西部人口稠密、国家众多，是发达国家集中的地区。欧洲西部的人口投影展示下表：总人口（人）总面积（平方千米）人口密度5亿多500万？要求学生根据欧洲西部的人口数量及面积，计算出该地区的人口密度。欧盟成立的背景引导学生读图8.15，观察思考：欧洲西部主要国家在领土面积方面有什么相似之处？与美国相比有何差异？面对这样的差异，这些国家要取得更好发展，你认为最好的办法是什么？（结盟）附：课堂练习读图8.15，回答问题：1.找出欧盟15个主要成员国所处的位置：（1）北极圈经过的国家有：__________和________；（2）大西洋沿岸国家有___________、_________、_________、________、________、__________和__________；（3）地中海沿岸国家有_________和__________；（4）岛国有__________和___________；（5）内陆国有_________和____________。2.找出下列国家的首都，并将首都填相应的表格里。国家英国法国德国西班牙葡萄牙首都国家奥地利荷兰爱尔兰希腊意大利首都
