3海水制碱教学目标1．知识与技能：1、了解氨碱法制纯碱的原料和步骤2、知道氨碱法制纯碱的化学反应原理3、认识纯碱（碳酸钠）等盐类物质的重要性质，了解常见盐的溶解性
4、理解复分解反应的实质
2．过程与方法：培养学生自主、探究、合作、交流、创新能力以及观察、动手、分析问题、解决问题的能力
3．情感态度价值观：1、通过老师和学生共同合作，从中体会到平等交流、合作探究的乐趣，培养学习兴趣
2、通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和人生价值观
教学重点难点重点：实验探究纯碱的性质，氨碱法制纯碱的化学反应原理难点：理解复分解反应的实质
教法与学法讲解与练习相结合、讨论法教学资源课本、伴你学、多媒体通案内容设计个案内容设计教学内容一、目标定向通过PPT展示使学生明确本节课学习目标二、自学尝试纯碱又称“面碱”，在生活和工农业生产中都有广泛的用途，还记得如何从海水中制取纯碱吗
（一）氨碱法制纯碱自学指导一：快速阅读课本，完成下列问题，并与同学们交流
1、碳酸钠（俗称纯碱或苏打）是以、为原料，以氨为媒介，采用法制得的
2、氨碱法制纯碱的化学反应原理
3、氨碱法制纯碱的工序
反应原理：[交流共享]：1、石灰石的作用是什么
2、为什么氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳
3、氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，哪种物质首先结晶析出，为什么
[学生]：交流讨论（二）、纯碱在工业生产上的应用[过渡]工业上我们用氨碱法得到的纯碱有什么作用呢
阅读课本48页，复习纯碱和小苏打的用途
试用①KMnO4②Na2CO3③NaCl填写下列空白：⑴用作调味品的是⑵医药上用作消毒剂的是⑶用于生产玻璃的是⑷用于洗涤剂的是（三）纯碱的性质1、物理性质：2、化学性质：①使指示剂变色：溶液呈性②与酸反应：现象：方程式：③与碱反应：（氢氧化钙）现象：方程式：④与盐反应：（氯化钡）现象：方程式：思考：工
