第20课:魏晋南北朝的科技与文化课程标准:知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术
了解北方农业技术的成熟和农历
教材分析:本课是上学期最后一课,教书了魏晋南北朝时期科技、文化、雕塑等方面的成就,时间跨度长,涉及的人物、作品、成就众多,更兼处于魏晋南北朝的混乱时期,对学生们的学习是一大挑战
但是,每一位人物和其成就都有着深厚的历史底蕴,又恰恰是其奇妙之处
学情分析:学生们对这段历史的跨度仍然比较陌生,因此我们要跳开时间的羁绊,将各个人物和成就进行分类汇总,分成文学、数学、地理学、农学、雕塑等各个方面,再通过人物故事,让学生们通过小组讨论的方式,进行开放式教学,更好地提高学习效率
教学目标:知识与技能:掌握祖冲之和圆周率;知道贾思勰和《齐民要术》,郦道元和《水经注》
了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实过程与方法:通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习,培养综合归纳能力;通过对魏晋南北朝时期文化的学习,培养艺术修养和文物鉴赏能力,批判地继承古代优秀文化遗产的能力
情感态度价值观:认识南北朝时期的科学成就承上启下,在我国科技史上放射异彩,是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富
当代青年应继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,争取为人类做出更大贡献
教学重点:贾思勰和《齐民要术》、祖冲之和圆周率、王羲之的书法、顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》
教学难点:圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法
教学过程:新课预习1、北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书,总结了农林牧副渔等方面的技术,强调因地制宜、不误农时,对后世农学发展有着深远的影响
2、北朝郦道元著有《水经注》,是对《水经》作的注疏,详细介绍了我国古代的河流、山川、水文、气候、土壤、名胜古迹、风土人情,且文字优美,对后世散文写作有深远影响
3、南朝数学家祖冲之