走进丽江第二课时教学内容：1、体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感
2、学会过渡句在文中承上启下的作用
教学过程：一、导入出示：（地图）
导语：今天我们一起走进位于滇西北高原之上的漓江古城
二、深入学习课文1、读全文，说说丽江给你留下了怎样的印象
2、默读课文思考：我们都到达了哪些地方
板书：地点谁能用书上的句子把这些景点连起来说说
3、自读自悟
（1）自由读，用一句话概括出丽江的特点
（神奇而美丽）（2）默读课文
把体现丽江神奇而美丽的句段画出来
（3）练习朗读
4、指导朗读第一自然段：（1）用一句话概括地说说，你读这段的感受
第三、四自然段：（1）出示图片，引导学生体会丽江的神奇而美丽
（2）带着赞赏的感情读
第五、六自然段：（1）想象读
（2）集体交流，评读
你认为他哪儿读得好，为什么
（3）出示图片，看到这么美的玉龙雪山你想说什么5、揭示中心:文中的最后一段，表达了作者什么样的情感
三、课堂小结四、布置作业有感情地朗读课文
