《顶碗少年》章节《顶碗少年》学时2课时课程分析1、这是一篇略读课文。写的是作者在二十多年前观看杂技表演时，曾经见过一个英俊少年在表演顶碗时，两次失败都没有气馁，最后获得成功的事。告诉我们做什么事，不管遇到多少困难和挫折，都不要退却，有时候成功就在于再坚持一下。2、全文可以分为两部分。第一部分（第1—6自然段）写顶碗少年表演两次都失败了，他在一位老者的鼓励下没有退却，第三次终于稳住了头顶的那一叠碗，表演取得了成功。第二部分（第7、8自然段）写那位顶碗少年给“我”的启迪。教学目标1、指导学生理解“惊羡、歉疚、责怪、肩胛、摇撼、颓丧、不知所措、惊心动魄”等词语。2、结合课文内容，联系自己的实际，理解课文最后一句话的含义。3、引导学生读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。优教通教学应用指导教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学反馈、导学发布；1、发布新课《顶碗少年》预习导学。2、查看导学反馈情况，通过《顶碗少年》导学检测了解学生预习情况。在线导学网上题库【网上作业】-《顶碗少年》预习检测【同步导学】-《顶碗少年》预习导学教学设计教案1、教案下载、浏览、参考Word【个性备课】-参考教案课堂应用1、新课导入播放《顶碗少年》导入资源，有音频和视频，激发学生对课文的兴趣，引入课文学习。音频视频【快捷备课】-[新课导入]-《顶碗少年》导入资源【授课端】【同步授课】-[新课导入]-《顶碗少年》导入资源2、新知讲授播放《顶碗少年》教学课件，从生字学习、词语学习、课文讲解等环节讲解课文，重点学习本课字词、经典语句和课文情感。PPT课件音频文本【快捷备课】-[新知讲授]-《顶碗少年》教学课件、《顶碗少年》课文朗读、《顶碗少年》词句解析【授课端】【同步授课】-[新知讲授]3、巩固训练巩固本课基础知识，检测教学目标完成情况。Word【快捷备课】-[巩固训练]-《顶碗少年》基础练习【授课端】【同步授课】-[巩固训练]-《顶碗少年》基础练习4、拓展延伸1、阅读本课同主题或者同作者的文章，提高阅读水平，提升写作能力。2、拓展了解本课作者赵丽宏。Word【快捷备课】-[拓展延伸]-拓展阅读：林肯坚持不懈的故事、拓展阅读：为你打开一扇门（赵丽宏）、拓展阅读：学步（赵丽宏）、作者简介：赵丽宏、拓展延伸：做自己的鼓手，敲出成功的交响乐【授课端】【同步授课】-[拓展延伸]导学作业（1）网上作业（1）发布《顶碗少年》课后作业，巩固知识，提高技巧题库Word【网上作业】-《顶碗少年》拔高练习（2）提升导学（3）预习导学（2）推荐学生查看本课提升导学，拓展、提升知识。（3）发布第五课《手指》预习导学及导学检测，预习下节课知识。在线导学【同步导学】-[题库]-《顶碗少年》拔高练习【同步导学】-[拔高导学]-《顶碗少年》拔高导学【同步导学】-[《预习导学》]-《手指》预习导学
