第8课铁器牛耕引起的社会变革备课时间：第5周拟使用时间：第6周班级小组姓名学习目标请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本课的学习任务：1．了解春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步，大大促进了社会经济的发展和社会的变革
2．在了解商鞅变法的史实基础上，认识战国时期的社会变革
【预习导航】请同学们阅读课文41－44页，回答下列问题：一．从千耦其耘到个体农耕1．时期，人们通常进行大规模的集体耕作，称为2．时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域
时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作
3．的出现，是耕作技术的一大进步
4铁器牛耕的推广使用，使取代大规模强制性集体耕作，逐渐成为社会的基本生产单位
开始登上历史舞台
二．竞相改革的时代风潮1．时期，各诸侯国为了，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革
2．国首开变法之风，主要变法有魏国的、楚国的、韩国的、齐国的改革
三．商鞅变法与1
战国时期的改革中，影响最大的是秦国的2．商鞅变法的背景是３任用商鞅变法的是时间是４商鞅变法的主要内容是（
）（２）（３）（４）（５）（６）列表概括商鞅变法的主要内容变法措施分类变法的具体措施富国的措施强兵的措施加强中央集权的措施5
结果是疑难问题：【共同探究】1．组内讨论，解决预习中遇到的疑难问题
2．教师提问检查学生自主学习情况，学生回答问题，并把本组解决不了的问题提出来，师生共同探究
归纳总结：让学生归纳一下，本课讲述了哪些知识
【达标测评】学生独立完成，教师公布答案，学生互评互改、最后教师点拨
一．选择题1．我国开始出现铁农具是在（）A、春秋时期B、战国时期C、西周时期D、夏商时期２
春秋时期，社会生产力显著提高的标志是（）A铁器的使用B用牛耕作C大兴水利D青铜器的使用３．伴随铁器、牛耕的开始使用和推广，我国的历史舞台上出现了后来成为封建社会统治阶级的是（）A奴隶主阶级B奴隶阶
