山西省朔州市平鲁区李林中学高二物理《8-8-1电容》导学案VIP专享VIP免费

山西省朔州市平鲁区李林中学高二物理《8-8-1电容》导学案1、单的电容器。3、电容器的带电量：是指每个极板所带的绝对值4、电容器的充、放电：电容器的充电：把电容器的两个极板分别与电池的正、负极相连，则这两个极板上就分别带上等量的,这个过程叫。（电能→电场能）电容器的放电：使充电后的电容器的接通，两极板上的电荷互相，电容器不再带电，这个过程叫。（电场能→其他形式的能）二、电容1、定义：电容器的与的比值叫电容器的电容。C=2、物理意义：电容是描述的物理量3、电容的单位：法拉(F)1F=1C/V1µF=10-6F1pF=10-12F4、标量5、比值定义：C是电容器的属性，C与Q及U均无关！6、物理意义：数值上等于2、课堂识真例题1、对于给定的电容器来说，在图中哪些图线能正确地描述其带电量Q、两端电压U、电容量C之间的相互关系（）例题2有一个充电的平行板电容器两极板间电压为3V，现设法使它的电荷量减少3×10-8C,于是其板间的电压降为原来的1/3,则平行板电容器的电容为F.三、平行板电容器的电容1电容器的电容是一个与与电量、电势差无关的物理量，它的大小是由电容器本身的结构决定的．那么电容器的电容跟电容器结构的哪些因素有关呢？控制变量法研究：一）构成：两块平行相互绝缘金属板．①两极间距d；②两极正对面积S．二）量度：Q是某一极板所带电量的绝对值．三）影响平行板电容器电容的因素：①，（、不变）②，（、不变）③两极板间插入电介质时比不插入电介质时电容大．电容公式：．为介电常数，k为静电力恒量．这里也可以用能的观点加以分析：电介质板插入过程中，由于束缚电荷与极板上电荷相互吸引力做功，电势能减少，故电势差降低．电压U怎么变电容c怎么变d增大S减小ε增大四）理论和实验表明：平行板电容器的电容C，跟介电常数ε成正比,跟正对面积S成正比,跟板间距离d成反比.1、这是平行金属板电容器电容的决定式2、C=适用于任何电容器，四、两类问题的讨论1、如图所示，平行板电容器的两极板始终与电源相连，如果增大板间距离d，则电容器的电压U，电量q及板间场强E如何变化？2、如图所示，电容器充电后与电源断开，增大板间距离d，则电容器的电荷量Q，板间电压U，及板间场强E如何变化？五、几种常见的电容器及其表示符号3、课后见功随堂练习21．一个电容器的电容1.5×10-2µF，把它的两个极板接在90V的电源上，电容器上每个极板所带的电荷量Q=__________2要使平行板电容器两板间的电势差加倍，同时使极板间的场减半，下述四种办法中应采取哪种办法？（）A．两极板间的电荷量加倍，板间距离变为原来的4倍。B．两极板间的电荷量减半，板间距离变为原来的4倍。C．两极板间的电荷量加倍，板间距离变为原来的2倍。D．两极板间的电荷量减半，板间距离变为原来的2倍。3a、b两个电容器，a的电容大于b的电容（）A．若它们的带电量相同，则a的两极板的电势差小于b的两极板的电势差B．若它们两极板的电势差相等，则a的带电量小于b的带电量C．a的带电量总是大于b的带电量D．a的两极板的电势差总是大于b的两极板的电势差4.平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点,如右图所示,以E表示两极板间的电场强度,U表示电容器两极间的电压,W表示正电荷在P点的电势能,若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则（）A.U变小,E不变B.E变小,W变大C.U变小,W不变D.U不变,W不变5.如右图所示，平行板电容器经开关S与电池相连接，a处有一带电量非常小的点电荷。S是闭合的，Ua表示a点的电势。F表示点电荷受到的电场力。现将电容器的B板向下稍微移动，使两板间的距离增大，则（）A.Ua变大，F变大B.Ua变大，F变小C.Ua不变，F不变D.Ua不变，F变小两个典型问题的讨论(1)平行板电容器充电后,继续保持电容器的两极板与电池的两极相连接,电容器的d、S,ε变化将引起电容器的C、Q、U、E怎样变化。这类问题由于电容器始终连接在电池上,因此两板间的电压保持不变。C==>C∝Q=CU==>Q∝E==>E∝(2)平行板电容器充电后,切断与电池的连接,电容器的d、S变化将引起电容器的C、Q、U、E怎样变化。这类问题由于电容器充电后切断与电池的连接,使电容器的带电量保持不变。...