下载后可任意编辑图书室工作人员个人总结【篇一】图书室工作人员个人总结这个学期，我接手了图书室的管理工作。对于我来说这是一项令我非常欣喜的工作。图书室主要是为了全校的师生而服务。在服务过程中，通过图书室提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培育学生的创新精神和实践能力。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、干净、清新的室容室貌，为学生开拓视野、增长知识、培育学生个性和制造性造就良好的阅读场所。现就这一个学期来的工作做如下总结：1、本期图书室开放52天，学生借阅书籍非常积极，并及时归还。2、做好图书室的日常管理工作。开学初忙而不乱，根据各项管理制度及时开放图书室。3、坚持每周五对图书室进行一次大规模整理清扫，为师生营造一个文明、干净、清新的图书室。4、在这个学期当中，图书室第一次添置了144本图书，我及时将新图书录入电脑，整理上架。第二次教育局下拨4个书架，新图书2501册。新图书全部整理上架。下载后可任意编辑5、目前学校藏书量增多，流通量大，为了不误学生阅读、老师借阅的情况下，对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一为教育教学服务，为广阔师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。一年来总觉得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不过还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和讨论摸索。今后争取不断改进，努力做得更好！【篇二】图书室工作人员个人总结我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素养和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作潜力得到了长足的进展。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。一、学校领导重视，管理措施法律规范一所学校，它的真正魅力就应来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修下载后可任意编辑养、法律规范礼貌礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动进展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层十分重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推举书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅状况统计后，以此作为考核学期学生综合素养的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，常常参加相关培训、考察，提高法律规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展带给有力的保障。二、保证经费投入，实施高标准建设在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室学生阅览室、老师阅览室。新书到库及时编目上架、出借和流通，每一天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推举新到的图书。平下载后可任意编辑常，注意图书阅览室的干净和卫生工作，职责落实到班级并统一纳入学校的卫生评比考核。三、用心开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素养进展和老师的专业成长带给全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生全天借阅，同时对老师也全天出借同时，我们要求老师在晨读、午间管理时间组织学生阅读各老师应根据教材资料向学生推举有关书籍。学校领导常常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文老师能以加强课外阅读指导为己任...
