学校教育辅助中心管理意见一、功能定位1.教辅中心是地区学校教育教学的辅助中心，为地区青少年提供校外实践活动场所，承担着未成年人开展思想品德、科学技术、文化艺术、体育卫生、劳动技术等兴趣、爱好和特长培养的任务，促进*区未成年人全面、健康成长。2.教辅中心要在完成教育教学工作之余，为学区内教师集体性活动提供场所和服务。3.教辅中心在不影响正常教育教学活动的情况下，要为社区居民活动提供场所和服务。二、单位性质4.教辅中心为独立法人实体单位，由教委直接领导。教辅中心由教委委托学区管委会进行日常管理。*区青少年活动中心负责对教辅中心给予业务指导。具体职责：（1）教委统筹全区校外教育工作，负责指导、综合管理和监控教辅中心的全面工作，研究并制定相关政策，解决和协调重大问题，定期组织有关部门进行考核，促进教辅中心的可持续发展。（2）学区管委会对教辅中心各项工作进行指导、管理、监督和检查，统筹安排地区内校外、课外活动，逐步落实“学生平均每周半天参与校外实践活动”的任务要求，为学校和教辅中心的发展服务，完成教工委、教委下达的各项任务。（3）青少年活动中心负责按照教委有关规定，对教辅中心进行业务指导，参与考核评估，指导并组织教辅中心完成全区性集体活动。三、工作原则5.全面贯彻国家教育方针，坚持公益性原则，不以营利为目的，始终坚持把社会效益放在首位，实施素质教育。6.始终坚持“普及与提高相结合”、“校内与校外相结合”、“培训与活动相结合”的原则。7.要广泛利用和整合社会资源，与学校教育、社会教育、第1页共4页家庭教育相互配合、相互支持，发挥校外教育机构在校外教育活动中的骨干作用。四、干部管理8.教辅中心设主任1名，副主任1～2名。行政管理人员按照实际需要核定，并将人员设置方案报人事科审核备案。教辅中心主任由教委任命，按照小学校级正职干部管理。副主任及行政人员由学区管委会按有关规定进行管理。9.教辅中心实行主任负责制，主任是法人代表，全面负责本单位的各项工作。五、教职工管理10.根据教辅中心规模及学区学生数量按比例核定人员编制，实行固定编制管理，原则上每个教辅中心配备10－16人，列入教委中小学事业单位编制总数。11.教辅中心在核定的编制内按照有关要求确定各类岗位，并制定岗位设置方案，明确岗位工作职责，实行分类管理和考核。12.编制内人员按照市区人事管理规定和程序，实行聘用合同制管理。其中：（1）管理岗位的领导职数由教委审定后，按照组织管理的程序履行任命、聘用手续；（2）专业技术岗位以教师聘用为主，执行小学教师专业技术职务，按照小学标准核定专业技术人员结构比例。如需设置其他系列专业技术职务的，需经教委审批；（3）如需配备工勤人员，原则上在学区、系统内调剂配备。13.教辅中心应制定本单位的教师管理制度，规范教师的教育教学、学习进修、教科研等活动，为教师的发展创造必要的条件。要参照全国校外教育名师和XX省校外教育优秀教师评选标准，加强对专职教师专业基本功的定期培训，努力提升校外教师队伍的整体素质。六、教育教学活动管理14.学区管委会要组织所辖学校与教辅中心结合区域实际，研究制定实施方案，指导、督促所辖学校和教辅中心密切配合，完成“学生平均每周半天参与校外实践活动”的任务。15.教辅中心要根据上级要求和实际情况，确定教学内容和第2页共4页课程设置，研究制定并组织实施教育教学计划，开展教育教学活动，健全教育教学规章制度，建立师生教与学的工作档案，记录活动情况，对学生学习效果进行评价并及时反馈，保证达到上级规定的基本质量要求。16.教辅中心要积极开展教育教学研究，努力探索校外教育和学校教育相衔接的，具有普及性、科学性、教育性、实践性的校外教育活动课程，不断提高教育教学质量。17.教辅中心在完成日常教育教学任务的基础上，要精心设计开发特色项目，面向校外开展特长、专长培训，发现和培养优秀人才，促进学生全面发展。18.教辅中心在完成教育教学任务的基础上，要向社区居民开放，并按照有关规定进行管理。19.根据校外教育工作特点，教辅中心在社会公休日和学校寒暑假要开展教育教学活动，教职...
