下载后可任意编辑教学工作自评报告1
教学工作自评报告一、理论教研室根据上一学年理论教研室存在的问题,该教研室在体育学院领导的关怀、支持和帮助下,严格贯彻落实学校有关教学常规的工作制度,树立集体意识和荣誉感,提高了工作的责任心,从备课到上课中的组织及指导,直到课后的辅导与作业都尽心尽力
教学中严格执行调课制度,始终保持教学工作的稳定,教学没有出现大的问题,教学工作有了新的起色
在教研室活动中严格执行学期初制定的教研室活动计划中安排的2次听评课内容,对青年老师的教学工作,教研室本着进展的眼光,积极鼓舞他们,对教学工作好的方面予以表扬与肯定,发现的问题善意的指出并加以指导,通过谈话从学校、学生进展的高度、从老师工作职责上,提出整改要求,对青年老师教学水平的提高有一定的帮助
同时教研室成员听评课记录也完成的仔细负责
在明确工作职责与任务的同时,注重发挥每一个老师在不同方面所反映出来的才能,形成了教学训练与科研两支队伍,他们下载后可任意编辑在普遍抓好自各承担的工作任务的同时,在团队建设与进展方面做出自己的努力
二、田径教研室本学期田径教研室立足我校实际,加强老师的教育教学理论的学习,更新观念,充分调动了教研室老师的主动性和积极性,使教学教研工作有更进一步的提高
本学期教研活动的正常开展,我们在仔细完成教学和训练工作的同时,每位老师本学期听课不少于2次,而且每次听完课后,主动与执教老师探讨,对课堂教学及时进行分析,讨论得失,共同促进,互相提高
年轻老师向老老师学习成熟的教学经验,在学习中逐步形成自己的独特教学风格和鲜亮的教学特色;老老师向年轻老师探求新的教学理念,充实更新自己的知识,形成了互帮互学的良好氛围
三、大学体育教研室本学年根据学校提出的教育教学目的,大学体育教研室积极开展各项教研活动,健全备课、听课、评课等一系列教学常规,观摩学习,及时进行教研探讨,并把学习到的教育新理念运用