七年级地理上册 第3课 地球的自转教案 商务星球版VIP专享VIP免费

七年级地理上册第3课地球的自转教案商务星球版一、教案的基本要求（一）总体要求1、教案编写要以《义务教育地理课程标准（2011版）》为根本依据，以我市现行教科书为教学蓝本，立足于教学实践，努力体现初中地理课堂教学改革成果。教案可以采用本区（市）、学校整体推行的课堂教学模式。2、教师参评的教案必须是原创的，具有较强的可操作性和借鉴意义，在精心设计的基础上，要通过课堂实践予以验证、通过课后反思予以完善、提高。对于抄袭的教案，不予评奖。3、教案的文本格式为word文档。使用多媒体辅助教学的要同时提交课件，使用导学案的要同时提交导学案，开展地理实验与观测的要同时提交仪器配置表或观察记录表。所有材料应统一打包。（二）主要内容根据“七备”、“七设计”的总体要求，地理教案的主要内容应包括以下方面：1、课标要求：课时教案所对应的“内容标准”要求。2、课题与课型：章节课题（课时）；新授课、活动课或复习课。3、教学目标：依据课程标准和教科书，制定明确具体、符合学生实际的教学目标。倡导教学目标以行为目标方式陈述，突出知识与能力，体现过程与方法，融合情感态度与价值观。教学重难点的确定要抓住地理图表系统，突出地理主干知识。4、教学模式：学案导学、问题探究、讲练结合等模式。5、教学方法：启发诱导、读图思考、演示观察、案例分析等方法。6、教具准备：地球仪、地图册、地理挂图、多媒体课件等。7、教学过程：教学过程是教案的主体部分，包括教学环节、教师活动、学生活动以及对活动设计意图的简单说明。教学环节清晰完整，能够体现教案所采用教学模式的特点。教师活动有的放矢，包括诊断提问、情境导入、问题设计、典例解剖、诱导点拨、思路归纳、承转过度、梳理总结、评价矫正等。要求导入新颖,过渡自然,问题的设计要有深度和梯度，典例解剖细致，诱导点拨到位，注重答题思路引导，归纳梳理精当，有效建构知识体系，评价矫正及时有效。学生活动恰如其分，包括课前预习、自主认知、讨论质疑、合作探究、操作绘图、答题训练等。重点是活动的设计，要独具匠心，能够激发学生学习兴趣，养成自主、合作、探究学习的习惯。设计意图简明扼要，能够说明教师活动和学生活动的设计目的和意义。8、板书设计：板书要突出重点，充分体现知识之间的联系。地理课要重视板图、板画的运用。9、当堂达标：试题选取应该紧紧围绕教学目标进行。建议尽量少用选择题，适当考虑题目的难易搭配。10、教学反思：写出课堂教学之后的目标达成情况，指明优点和不足，并且给出使用建议。二、教案评选的操作方式1、申报对象：全市地理任课教师。2、申报方式：以学校为推荐单位。各单位应对参评的教案进行一定范围的集体研究，通过课堂的实施，再吸收他人所长，作进一步的修改，然后上报，参加市级评选。3、申报进度与周期：（1）依据现行使用的地理教材，将在七年级、八年级与正常教学同步进行。教案应遵循教学进度建议分课时编写。课型为新授课、活动课、复习课等，以新授课为主。（2）上报的周期是一周一报。对各单位报送的教案，通过查证，一经发现抄袭，即取消评选资格。（3）教案申报可为电子文件（在word状态下，小四号字体），可附漫画、照片、课件等。（4）排版格式：①封面单占一页，由上至下依次为：年级、课题、课型、作者学校、姓名、年龄、职称。②教案的内容。4、各单位对地理教师的优秀教案进行初评，完成一课时即可上报，每周五下午5:00前完成所有上报任务，将本周的教案七年级发送至电子邮箱tzdljapxqnj@126.com，八年级发送至电子邮箱tzdljapxbnj@126.com，邮件主题中写明年级、课题、课时、单位及姓名。联系人：滕州市教学研究室王静，电话5594032。6、未尽事宜，另行通知。附件一：样案【课题】七上第一章地球的自转（第1课时）【课型】新授课【课标要求】●用简单的方法演示地球的自转。●用地理现象说明地球的自转。【教学目标】1．能正确运用地球仪演示地球的自转，逐渐养成观察和动手操作能力。2．能准确说出地球自转的方向和周期，并学会从不同的角度观察地球的自转，逐渐形成空间想象能力。（重点）3．通过分组演示实验、讨论、归纳，...