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碎片内容
只有一个细胞的生物教学目标知识目标：1
探究单细胞生物的结构和生活
概述单细胞生物与人类的关系
能力目标：1
通过对草履虫的观察学习，进一步强化显微镜的操作技能
通过对单细胞生物与人类的关系的学习加强学生的环保意识
情感目标：树立细胞构成生物体的生物学观点教学重点单细胞生物的结构和功能教学难点单细胞动物的生活教学方法分析法、启发法教学过程环节导入新课教师活动你听说过只有一个细胞的生物吗
它们是怎样生活的
学生活动讨论交流新课一、单细胞生物的结构和生活下面以草履虫为例，来探讨单细胞生物的结构和生活
实验：观察草履虫的外形和运动观察实验请你说出草履虫的结构
二、细胞生物与人类的关系在自然界中还有哪些单细胞生物
它们和人类有哪些关系
有益方面：2
有害方面思考问题小结请你说出单细胞生物是怎样生活的
表达交流课后活动葛用显微镜观察一滴池水中的单细胞动物
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
