1/65合肥学院年度艺术教育发展报告《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,未来十年我国教育改革发展要坚持以人为本,全面实施素质教育
艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用
学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容
艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长
落实立德树人的根本任务,实现改进美育教案,提高学生审美和人文素养的目标,学校艺术教育承担着重要的使命和责任,必须充分发挥自身应有的作用和功能
年,我校按照《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》(中发【】号、《国务院办公厅关于全国加强和改进学校美育工作的意见》(国办发【】号)要求,积极开展艺术教育工作,提高学生的审美情趣和人文素养
现按照《安徽省教育厅关于报送学校艺术教育发展年度报告的通知》(皖教秘【】号)要求,就我校艺术教育发展年度工作报告如下:一、艺术教育管理合肥学院是一所以工学、经济学、管理学为主,文学、理学、教育学协调发展的多学科综合性全日制公办普通本科高校,高度重视艺术教育在人才培养中的重要作用,以立德树人作为育人的根本任务,积极探索研究型综合性大学开展艺术教育的新路径和新方法,通过多渠道艺术教育形式提高学生审美和人文素养,着力创建具有合肥学院特色的学生艺术教育新模式
合肥学院一贯重视艺术素质教育在人才培养中的积极作用,经过多年的实践,学校搭建了以教案、实践、竞赛、交流活动为主要内容的“四大工作平台”,构建了全方位、多途径、全覆盖的艺术教育工作体系,为丰富校园文化生活,营造良好校园氛围,促进学生全面发展做出了积极贡献,逐步开创出一个全方位、多层次相结合的艺术教育模式,有力地推动了艺术素质教育在校园里的开展,在高校的艺术素质教育工作中取得了一定的成绩
为切实推动学校艺