含参数导数问题的三个基本讨论点导数是研究函数图像和性质的重要工具,自从导数进入高中数学教材以来,有关导数问题是每年高考的必考试题之一
随着高考对导数考查的不断深入,含参数的导数问题又是历年高考命题的热点
由于含参数的导数问题在解答时往往需要对参数进行讨论,因而它也是绝大多数考生答题的难点,具体表现在:他们不知何时开始讨论、怎样去讨论
对这一问题不仅高中数学教材没有介绍过,而且在众多的教辅资料中也难得一见,本文就来讨论这一问题,供大家参考
一、求导后,考虑导函数为零是否有实根(或导函数的分子能否分解因式),从而引起讨论
例1(2008年高考广东卷(理科)设kR,函数1,11(),()(),1,1xxfxFxfxkxxRxx,试讨论函数()Fx的单调性
解:2211,11,1,11()(),'()1211,1,121kxxkxxxxFxfxkxFxkxxkxxxx
考虑导函数'()0Fx是否有实根,从而需要对参数k的取值进行讨论
(一)若1x,则2211'()1kxFxx
由于当0k时,'()0Fx无实根,而当0k时,'()0Fx有实根,因此,对参数k分0k和0k两种情况讨论
(1)当0k时,'()0Fx在(,1)上恒成立,所以函数()Fx在(,1)上为增函数;(2)当0k时,222111111'()11kxxkxkkFxxx
由'()0Fx,得12111,1xxkk,因为0k,所以121xx
由'()0Fx,得111xk;由'()0Fx,得11xk
因此,当0k时,函数()Fx在1(,1)k上为减函数,在1(1,1)k上为增函数
(二)若1x,则121'()21kxFxx
由于当0k时,'()0Fx无实根,而当0k时,'()0Fx有实根,因此,对参