响水县青少年科学教育工作考核细则（试行）一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕素质教育目标要求，突出抓好科普教育、科技活动、队伍建设、保障机制等关键环节，着力构建加强青少年学生科学教育工作的长效机制，努力形成以学校为主体、社会广泛参与、政策保障有力的青少年科学教育新格局，全面提高青少年学生的科学素养，培养具有科学创新精神和实践能力的一代新人。二、考核内容考核主要面向全县各中小学，对各地推进青少年科学教育工作从组织领导、保障措施、队伍建设、活动开展等四方面进行考核评价，总分100分，另设奖励加分。具体评分要点见附件《响水县青少年科学教育工作考核细则》。三、考评办法县教育局年终将组织对各中小学青少年科学教育工作进行考核评估，各中小学根据考核细则自评打分，形成自评报告，自评报告要突出重点，彰显亮点，有实例、有数据、有做法，字数不超过2000字。年终各学校将相关台账资料汇总后按考核细则条目归档，每个A级指标资料至少装一个档案盒，连同自评报告、自评表一起于12月25日前报到县教育局教研室。县教育局对各校上报的材料组织评估，并结合对各地科学教育活动的考核情况，量化积分，对各学校青少年科学教育工作集体和个人择优表彰，考核结果将纳入县局对各学校综合考核内容。2013年3月12日响水县青少年科学教育工作考核细则学校考核时间：20年月日项目考核内容标准分评分要点考核方法自评得分考核得分A1组织领导10分B1．学校有领导分管，有业务部门牵头，有具体人员负责。3纳入校领导分工内容记1分，有领导小组1分，有科技理事具体负责1分查看资料B2．将青少年科学教育工作纳入学校年度工作计划，有明确的科学教育、科技活动内容及措施；每学年至少召开一次专题会议，部署青少年科学教育工作。4有明确具体的科学教育、科技活动计划2分，有部署科学教育工作的专题会议记录及相关材料2分看资料B3．将青少年科学教育工作列入目标考核体系，对班级建立考核标准，每年度进行考核、表彰。3列入目标考核的1分，建立班级考核标准的1分，学校年度进行考核表彰的1分。看制度及考核材料A2保障措施20分B5．重视青少年科学教育工作的经费投入，能为学校定期添置科学器材，满足学校开展活动的需要。4每年能有经费投入添置器材的记4分提供有关发标复印B6．学校建有科学活动室(馆)或发明创造作品陈列室、科普宣传画廊等，有基本能满足学生开展各类科技教育活动的专用场所：小学开设专用科学工作室(活动室)；中学科学实验室和通用技术实验室设施齐全。8有陈列室、活动室的记2分，室内有作品陈列的记2分，有科普画廊的记4分查看各种照片及相关资料、实地查看B7．校内科技教育资源(实验室、图书馆、计算机房)和网络资源充足，中小学图书馆配备15％以上的科技类书籍，各类资源使用规章制度健全，管理规范，学生每学期至少阅读一本科技图书。8科技类书籍配备足的记4分，规章制度健全的记2分，学生能定期借阅的记2分查看资料照片A3队伍建设20分B8．有一支稳定的专兼职科学教师队伍，每所学校至少有一名专兼职科技辅导员，定期开展工作，有一定成效。6学校有科技辅导员记2分，各班级都有专兼职科教老师记2分，活动开展正常的（每学期不少于2次）记2分看教师分工、活动记录B9．重视对科学教师进行科学教育业务培训，有科学教师培养、培训计划和安排；每学年能够举行一次科技教师、科技辅导员的培训，并组织参加各级各类科技活动项目培训。6有科学教师培养、培训计划和安排的记2分，每学年能够举行一次科技教师、科技辅导员的培训的记4分看资料B10．推动教师开展或参与科学教育方面的理论研究，组织科学教师参加市级以上单位组织的科学教育交流考察、理论研讨、论文征评等活动，每年有一定数量的科学教育论文在市级以上(含市级)刊物发表。8有校级文章5篇以上的记3分，每年至少有一篇在市级以上刊物发表的记5分看文章、发表获奖证书复印件项目考核内容标准分评分要点考核方法自评得分考核得分AB11．各学校按教学计划要求，开齐开4达标的记4分看资料4活动开展50分足科学类课程。B12．推动学校将科学教育活动与实施新课程相结合，加强校本课程建设，有一定数...
