2023—2024学年上学期期中测试六年级语文试卷第一部分积累与运用1.读句子，根据语境写词语。阅读给我们带来无尽的lèqù()与遐想，我们随老舍先生在lǜtǎn()般的草原上sǎtuō()地骑马；在细雨中欣赏yōuyǎ()的丁香花；在参加开国大典的人们páishāndǎohǎi()般的掌声中心潮pénɡpài()，耳边不断响起狼牙山五壮士zhuànɡlièháomài()的口号声……2.下列词语中的“孤”与“孤芳自赏”中的“孤”意思不同的一项是()A.孤．苦伶仃B.孤．掌难鸣C.孤．军奋战D.孤．家寡人3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()A.老鼠一出洞，马上就被一旁虎视眈眈．．．．的花猫捉住了。B.时值秋日，那片枫叶林翠色欲流．．．．，美不胜收。C.这次辩论比赛，敌我双方势均力敌，可最后还是我方技高一筹．．．．，获得了冠军。D.全场爆发出排山倒海．．．．般的掌声和欢呼声。4.下列句子中的分号使用有误的一项是()A.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。B.夜幕上有繁星织就了的花园；园中有月神在徘徊着；有夜莺啼着……C.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。D.学习贵在自觉，要有笨鸟先飞的精神，自我督促；学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。5.下列说法中有误的一项是()A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。B.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾写的，描写了夏夜的山村风光，情景交融，优美如画。C.《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文，向我们介绍了科学家们对“火星上是否有生命存在”这一问题的探索。D.胡同是北京的特色，“砖塔胡同”的路牌应该这样拼写：ZHUANTAHUTONG。按要求完成句子练习。6.根据语境，把句子补充完整一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一条丝线编织不出华美的锦缎，_____________，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。7.用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，1个错标点符号，3处语病)我们班举行了别具特色的《飞花令》比赛。我经过层层比拼，我一路过关斩将，终于进入决赛。我沉着硬战，和对手你一句，我一句，比赛难分胜负。观众席上不时响起激烈的掌声。我归心似箭，大获全胜，想和爸爸妈妈分享快乐。8.根据课文内容填空。(1)春日里，让我们跟随朱熹去泗水滨寻芳，感受“等闲识得东风面，_________”；夏日里，让我们跟随苏轼到西湖边看一场来势迅猛的急雨，这真是“黑云翻墨未遮山，____________”；和辛弃疾一起“__________，___________”，期待丰收季节的到来。(2)曹植“捐躯赴国难，_________”的豪气是爱国；李纲“祖宗疆土，__________，不可以尺寸与人”的决心是爱国；陆游“_________”的精神也是爱国。第二部分阅读与理解竹节人(节选)下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子,瞪大眼,可一无所获，正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人，双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。9.联系上下文，解释下列词语。(1)忘乎所以：___________________________(2)化为乌有：___________________________10.根据选文内容，梳理“我”和同桌心情的变化过程。()()()()11.“我”和同桌“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”的原因是()A.老师玩腻了竹节人，会随手扔出窗外。B.“我们”在课堂上玩竹节人本身是不对的，“我们”明白了师是为“我们”好。C.老师也喜欢“我们”的竹节人，说明“我们”的竹节人制作得很精美。D.“我们”非常喜欢玩竹节人，竹节人被老师收走，“我们”很沮丧，但当看到...
