（一）1．下列对加点词语的解释，不正确的一项是()A．常称以为人主病不广大称：称赞B．食不重肉重：重叠C．虽详与善详：通“佯”，假装D．是章朕之不德也章：彰显【解析】选A。称：说。﹒﹒﹒﹒2.下列全能说明公孙弘受天子赏识的原因的一组是()①为人恢奇多闻②每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争③九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病④习文法吏事，而又缘饰以儒术⑤弘奉禄皆以给之，家无所余A．①③④B．②③④C．②④⑤D．①②④【解析】选B。公孙弘受天子赏识的主要原因是他品行忠厚，善于言谈，熟悉文书法令和官场事务，而且还能用儒学观点加以文饰，而①是说明公孙弘的为人和才学，⑤是说明公孙弘的大方。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．公孙弘小时候家里很穷，到中年才开始做学问，60岁还仕途不顺，属大器晚成之人。B．公孙弘自己生活很节俭，但对人却很大方，将自己的俸禄全都供给别人，家里没什么余财。C．公孙弘不敢在朝廷上与皇上争辩，曾经因顺从皇上的意旨而背弃与大臣们的约定而遭到汲黯的指责。D．淮南王和衡山王谋反时，公孙弘认为自己没有尽到做宰相的职分而主动请求辞官，但遭到皇上的拒绝，最后终于任上。【解析】选B。是对“故人所善宾客”很大方。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)古曰力行近乎仁，好问近乎智，知耻近乎勇。知此三者，则知所以自治。译文：____________________________________________(2)古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。译文：____________________________________________答案：(1)过去说，努力实践接近于仁，喜欢询问接近于智，知道羞耻接近于勇。知道这三种情况，就知道怎样自我修养了。(5分，每分句1分，酌情给分)(2)古代奖赏有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功，没有改变这个道理的。(5分，每分句1分，酌情给分)1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.可谓不忝尔祖矣忝：辱没B.修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼礼：以礼相待C.时竺超民执义宣执：掌管D.而旋与佐吏分之旋：随即【解析】选C。执：捉拿。﹒﹒﹒﹒2.下列句子中，全都表现朱修之能守节的一组是()①修之潜谋南归②留修之戍滑台，为虏所围③而遣使陈诚于帝④复欲率南人窃发⑤凡所赠贶，一无所受⑥修之率众南定遗寇A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑤【解析】选B。②是说朱修之被围困的事；④说的是徐卓的所作所为；⑤说的是朱修之“治身清约”。3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A.在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，使他无功而返，最终朱修之又杀了义宣。B.朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。C.虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。D.朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。【解析】选C。“在传诏的帮助下回到了宋国”不正确，回宋国是冯弘的派遣，并非出于传诏的帮助。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。译文：____________________________________(2)及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。译文：____________________________________答案：(1)拓跋焘赞赏他能坚守节操，给他侍中的官职，并将宗室的女儿嫁给他。(“嘉”“以为”“妻”各1分，句意2分)(2)等到义宣在梁山被打败，独自驾船向南逃走，朱修之率领部众向南平定了余下的贼寇。(“及”“南”“遗”各1分，“败于梁山”句式1分，句意1分)1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A.访群臣以边事访：咨询B.谓宜明数继迁罪恶数：列举C.咸平初，预修《太祖实录》预：通“与”，参加D．遇事敢言，善臧否人物臧：褒贬【解析】选D。臧：褒扬。﹒﹒﹒﹒2.以下六句话分别编成...
