英语学习之我的建议首先主要是增长词汇量、提高听力、口语水平这三项，其他像语法、写作、翻译可以暂且不顾。增长词汇量主要是以综合英语为基础，单词一定要多背，课文一定要多读，做到能知道哪个单词在哪个地方，如果能做到这一点已差不多了。提高听力水平主要是以听voa为主，要坚持每天都听，当然一开始听不懂，但不要紧，关键是坚持，听的时候不要心不在焉，刚开始可以先听懂几个单词，久而久之再听懂句子，慢慢来，不要急，但一定要坚持听。口语是重点，锻炼口语要坚持不懈，要多讲英语，多用英语对话，多与老外交流，多参加英语角，一个字"talk"，真正做到了就非常简单。接着就要扩大阅读量，提高写作水平，多做题目（当然这是针对你要参加的各式各样的英语考试而定的）。阅读书籍时需做笔记，把好的单词，句子摘记在笔记本上，不要单记一个单词，这种方法不可取，最好把包含这个单词的词组或句子记下来，这样就给你记的单词有了一个背景资料，便于记忆，如果光记单词非常容易忘记。可阅读的资料有：chinatoday、beijingreview、21stcentury、londontimes、chinadaily、英语世界，英语沙龙，英语学习等等。写作平时要坚持练，可以坚持每周写一篇文章，注意学会用副词和连词，避免经常用初中学的单词，因为我发现自己写文章时不会用词，表示"好"时只会用"good"，转折时只会用"but"，所以从平时就要锻炼自己的用词水平。对于一些在校学生需要多做六级和专业四级模拟试题，因为现在还是应试教育，多做题目还是有用的，注意不要追求量多，要追求质高，错的题目做好记号，反复翻阅，做到错的不再做错。然后是写作、翻译、。写作还是像以前那样，关键是翻译，翻译需要较好的英语水平和中文水平，所以练英语的时候，也要注意多练中文，多看中文书籍。可以试着翻译一些资料，各种文章，最好有中英文对照，翻译好后看一下别人是这么翻的，在翻译过程中最好把自己不会的记录下来，以及一些好的表达方式，或者该注意的几点，如果不做些摘记工作则没多大进步。第1页共10页最后我要说的是：对于大多数的英语学习者来说，英语只是工作中的一种工具，所占比例甚少，许多工作都需要英语以外的知识。最好就是把英语与自己的工作结合起来。还有一点很重要，学英语要注意不能死读书，要活学活用，并且要持之以恒，不能两天打鱼，三天晒网。祝所有的英语爱好者玩得开心，学得愉快。第二篇：英语学习建议各位亲爱的家人们，大家好。在做的很多家人们可能我们都不太熟悉了，在此，我必须说句对不起，我缺席很久了。我的缺席，也是证明了我的投入太少了，我是个失败的母亲，在孩子的教育上，我付出得太少，所以收获得也不多。我很崇拜一句话：你的付出与你的收获总是成正比。这句话我也常用在我现在所教的学生身上，因为这句话也是我切身的亲身体会，无认我是从何种角度：我自身角度，或者说作为母亲，作为教师职业等，我都是这样认为。我作为一名教师，也是常反思我现在的教学现状。我很积极参与各种县培训，市培训，省培训，我很想学到更多的教学技巧，以便用在我的学生身上，提高我所教学生的水平，但是，很多时候，学到的知识，也是无能为力，为什么。因为我在一所乡镇小学上班，学校的信息设备没有。而且，我不是一名专职的英语老师，这种现状，不仅仅我们学校是这样，很多县，乡镇学校都是这样。作为家长的我们，很多时候，都是把希望寄托在学校老师的身上，你们说对不对。因为我们不从事这一行业，我们不了解，我们也不知道如何教育孩子，心有余而力不足，看到孩子的成绩，很想为孩子做点什么，努力点什么，可是，不知道从何做起。又该怎么做。你们说是吗。这个时候，家长出现了焦虑，有些会跟从别人，看别人上各种补习班，自己也忙目的跟从，有些家长，持观望的态度，然后时间在观望的过程中，不知不觉流走了，孩子不仅不进步，还会出现倒退的情况，好无耐啊。作为老师。很多县，乡镇的老师，由于教师欠缺，都是附带英语课，或者说有些县老师是安于现状，生活过得安逸，无所谓的态度，反正小学英语是作为杂课来学习的。据我了解，第2页共10页特别是乡镇的话，很少有专业的英语教师，所以现在...
